第70章：请好好扮演好自己的角色
被蒋遇用心照顾了一天，好了很多的连昕第二天光荣地回到了讲台。不过这天连昕的课是在早上和晚上，吃完晚饭的蒋遇，腻歪着要跟着连昕去上课。摆脱不了的连昕，出门前再三交代蒋遇，一定要低调。
晚上的课连昕要说的就是昨天交代下去的田野内容，每个小组要来展示自己的田野成果和提出本学期要做的课题。连昕虽然和很多学生都打成一片了，但在学习上她一向很严格，不讲情面。而且习惯让学生做很多作业，除了必要的研究课题外，小组作业也是巨多的。
蒋遇尾随连昕进课室，偷偷坐在后面。班上的学生不认识他，但也不奇怪他的出现。连昕虽然只能在C大教了两年多，但是却颇有威名，一来是她学校背景的厉害，二来当然就是她也真的很厉害。经常很多其他专业的学生会慕名来听她的课，所以班里的学生常常会觉得他们的课更像是全校公选课多一些。
第一次在蒋遇面前上课，连昕多少有点紧张，可是没想到第一组自述课题的小组就把她气得七孔生烟，顾不得上紧张是什么东西了。
第一组的成员所讲的东西，没有一点实际性的东西，或者直接可以说从百度搜回来的。连昕一向坚持的原则都是，你可以资质平平，挖掘不到更深的东西，但是不能不思考，不思考就是对这门课的不尊重。
连昕板起脸狠狠地说理一番，班上的气氛莫名紧张起来，连昕也觉得自己可能有些过火了，可是这是新班级第一次田野汇报，如果要求太低了，以后他们就别想进步了。
“可能你们会觉得老师很严格，但老师希望你们明白，C大人类学拥有的资源是国内最好的。你们身在福中就要惜福。这么辛苦考到这里来，就不要再要有本科时候得过且过的心态。当然也不排除有些同学当真只是为了混文凭。对于这些同学，我想说的是，研究生的文凭也不是那么容易混的，论文不过，我愿意卡你多久就多久。所以为了不浪费彼此的时间，麻烦你们在学校的一天就好好扮演你学生的角色，把功课都做好了。”
“第一组同学，我不知道周末田野的时候你们在做什么，我希望下个星期的这节课，你们能交一份像样的报告上来。”
“好了，第二小组继续。”
上天果然是公平的，给你不满意的学生，也必然给你送很优秀的学生。但是这差别有点大，想连昕一下情绪两极分化。
第二组以小敏为组长的同学的报告好到让连昕觉得他们根本不像是只去过一次田野，也有可能他们的确去了不止一次，最重要的是她认为最大而且最值得继续深究下去的点，被第二组提了出来，而且所列举出来的资料让连昕看得出来，他们课后真的做了大量资料收集的工作。
连昕看着这几个学生，她有点印象，除了一个是出去工作了两年重新考研的，还有一个是A大考过来的， A大虽然全国排名比C大好多，但人类学的资源没有C大好，A大人文学科更多的资源是在社会学。小敏他们几个的都是C大直升上来的，资质相对比第一组甚至全班同学来说，是要好些。
“第二组同学非常不错，提出的观点让老师惊讶到了。我希望大家以后都要有第二组同学的精神，田野不仅仅是要发现东西，更要善于从发现东西里找出其他东西来。”
因为还有还有几个小组，连昕想全部听完，再对比看看第二组做到了什么程度，赞美的话先不多说了。
后面坐着的蒋遇，发现认真工作的连昕莫名散发出更迷人的魅力，一点也不像生活里迷糊的她。
晚上的课连昕要说的就是昨天交代下去的田野内容，每个小组要来展示自己的田野成果和提出本学期要做的课题。连昕虽然和很多学生都打成一片了，但在学习上她一向很严格，不讲情面。而且习惯让学生做很多作业，除了必要的研究课题外，小组作业也是巨多的。
蒋遇尾随连昕进课室，偷偷坐在后面。班上的学生不认识他，但也不奇怪他的出现。连昕虽然只能在C大教了两年多，但是却颇有威名，一来是她学校背景的厉害，二来当然就是她也真的很厉害。经常很多其他专业的学生会慕名来听她的课，所以班里的学生常常会觉得他们的课更像是全校公选课多一些。
第一次在蒋遇面前上课，连昕多少有点紧张，可是没想到第一组自述课题的小组就把她气得七孔生烟，顾不得上紧张是什么东西了。
第一组的成员所讲的东西，没有一点实际性的东西，或者直接可以说从百度搜回来的。连昕一向坚持的原则都是，你可以资质平平，挖掘不到更深的东西，但是不能不思考，不思考就是对这门课的不尊重。
连昕板起脸狠狠地说理一番，班上的气氛莫名紧张起来，连昕也觉得自己可能有些过火了，可是这是新班级第一次田野汇报，如果要求太低了，以后他们就别想进步了。
“可能你们会觉得老师很严格，但老师希望你们明白，C大人类学拥有的资源是国内最好的。你们身在福中就要惜福。这么辛苦考到这里来，就不要再要有本科时候得过且过的心态。当然也不排除有些同学当真只是为了混文凭。对于这些同学，我想说的是，研究生的文凭也不是那么容易混的，论文不过，我愿意卡你多久就多久。所以为了不浪费彼此的时间，麻烦你们在学校的一天就好好扮演你学生的角色，把功课都做好了。”
“第一组同学，我不知道周末田野的时候你们在做什么，我希望下个星期的这节课，你们能交一份像样的报告上来。”
“好了，第二小组继续。”
上天果然是公平的，给你不满意的学生，也必然给你送很优秀的学生。但是这差别有点大，想连昕一下情绪两极分化。
第二组以小敏为组长的同学的报告好到让连昕觉得他们根本不像是只去过一次田野，也有可能他们的确去了不止一次，最重要的是她认为最大而且最值得继续深究下去的点，被第二组提了出来，而且所列举出来的资料让连昕看得出来，他们课后真的做了大量资料收集的工作。
连昕看着这几个学生，她有点印象，除了一个是出去工作了两年重新考研的，还有一个是A大考过来的， A大虽然全国排名比C大好多，但人类学的资源没有C大好，A大人文学科更多的资源是在社会学。小敏他们几个的都是C大直升上来的，资质相对比第一组甚至全班同学来说，是要好些。
“第二组同学非常不错，提出的观点让老师惊讶到了。我希望大家以后都要有第二组同学的精神，田野不仅仅是要发现东西，更要善于从发现东西里找出其他东西来。”
因为还有还有几个小组，连昕想全部听完，再对比看看第二组做到了什么程度，赞美的话先不多说了。
后面坐着的蒋遇，发现认真工作的连昕莫名散发出更迷人的魅力，一点也不像生活里迷糊的她。