百年村落,受困于山,其因有二:一则出山难,二则归山难。迢迢山路,纷杂利诱,涉世涉险。

    国难至,村中以身为国者有,危害四方祸国殃民者亦有,同而为人,何以异之?

    教不同,则人成不同。人何以存,劳且食;人何以长存,劳食之余受之以教。

    不得教者,眼孔浅显;一得教者,欲出山寻其志;二得教者,出山寻志归而福泽乡里。

    国政普建书院,教化于民,惠泽十里八乡,为师者归有数十人。子年岁足,家有余资供其学;不及年岁小儿多居家而养;资尽,学不足半而辍其学,解家中重任。

    于晨,一日之计,农忙过书院,琅琅书声,忽远忽近,阵阵清泠,清山涤峦。

    牧童闻声滞步,藤鞭不挥,神飞魂游;牛羊俯首食草渐行渐远童不知。

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