何炎一个头两个大,走上讲台,还有个不嫌事大的女生送上来一把琵琶。

    习惯性的说声“谢谢”。

    正在发愁间,他瞥见了墙上挂着的一把吉他,马上有了主意。

    “顾老师,我可以用别的乐器吗?”

    顾岚点头,“可以只要你能在教室里找到的都行。”

    顾岚的意思是只能用教室里的,你要去外面找乐器,谁知道要找多久。

    “好的,顾老师。”

    把琵琶还给那个送乐器的女生,何炎举步向教室后墙的吉他走去。

    教室里的女生都在窃窃私语。

    “他要干什么啊?”

    “不会是要开溜吧!”

    ……

    何炎拿起挂在后墙上的吉他,眼神中充满哀伤,自从白糖走后,他再也没有碰过吉他,白糖最喜欢托着下巴听何炎弹吉他。

    拿起吉他,他就会想起白糖,所以自那以后再也没有碰过吉他。

    “啊?那个乐器!”

    “不行,你不能用那个乐器,那是副校长的乐器,别人不能碰。”一个知道内情的女生大声说道。

    顾岚摆摆手,“没事,让他弹,只要他能弹出曲子,副校长那我担着。”

    何炎感激的看一眼顾岚,拿着吉他回到讲台。

    他轻轻抚摸着琴,心里想着,“白糖,我多想此刻能为你弹琴!”

    台下有人小声说着:“他是不是不会弹,在装样子吧。”

    何炎没有在意,轻拨了下琴弦,所有的音都不对,开始调音。

    顾岚看到他的动作,心道:他果然会弹这把奇怪的乐器。

    调好琴弦,轻轻扫了下C大调和弦,没错,开始演奏。

    优美的音乐从何炎的手中弹出,像是在讲述说一段美好的往事,如泣如诉。

    他弹吉他的技巧,在这里的民族乐器演奏中是从未出现的。

    台下的女生都长大了嘴巴,其中包括非主流的安莉莉,表面淡定的只有顾岚一个人,但她心中也是惊讶不已,谁能想到还有这样的乐曲。

    何炎弹奏的是原来白糖最喜欢的《飞鹰之歌》,这是一首改编自他原来世界,南美秘鲁一带的印地安民歌的吉他乐曲。

    乐曲宁静、深邃、高远的意境,能够让人心境明澈,精神得到升华。

    演奏时何炎的眼中流露出无限的哀伤和思念,全教室女生全部被他感染。

    一曲弹完,有的女生还沉浸在乐曲中无法自拔,有的已经泪流满面,感同身受着何炎的悲伤和不舍。

    一分钟,两分钟,教室安静的可怕。

    “啪,啪,啪,啪。”

    第一个鼓掌的是顾岚,她一样被乐曲感染,不过作为声乐老师,她是第一个清醒过来的。

    全教室响起雷鸣般的掌声,震撼,太震撼了。

    “白糖你看见了吗?好多人为你鼓掌!”

    “谢谢!”何炎鞠躬准备下台。

    他没有想到吉他乐曲也能获得这个世界的认可。

    “等下。”顾岚突然开口。

    怎么又是等啊,“顾老师怎么了?”

    “这把乐器叫什么?”

    “它叫吉他,是来自外国的乐器。”何炎原来喜欢弹吉他,对于吉他的历史很了解。

    顾岚点点头,“自从上声乐课以来,从来没有听过你发声,既然你会弹乐器,那也一定会唱歌,让大家听听你的。”

    今天这节课迟到的真不值,又要演奏又要唱歌!

    不过想想,身为一个声乐实际应用系的学生,不弹乐器也不唱歌,可能吗?迟早都会有这么一天。

    “好吧。”何炎点点头,“但是顾老师,我不会前面学的,可以唱别的歌吗?”

    “随便,只要唱就可以,唱的不好也没事。”

    “那我用吉他伴奏可以吗?”

    “可以,但是没人会啊。”

    “行就可以了,我自己来。”何炎的话一出口,全班女生包括顾老师都惊讶了,还能边弹边唱。

    何炎再次回到讲台中间,想了一下,决定选周传雄的《关不上的窗》,原因吗,这首歌比较简单。

    指尖扫过吉他,这个演奏方式和刚刚的独奏截然不同,刚刚的独奏是比较温婉的表现方式,扫弦则不同,更热烈,更有节奏感。

    短暂的前奏过去,何炎开口:

    我听见寒风扰乱了叶落

    在寂寞阴暗长居住的巷弄

    我听见孤单在隐忍的夜晚

    是被爱刺痛啜泣着的胸膛

    我是心门上了锁的一扇窗

    任寒风来来去去关不上

    ……

    因为简单,所以他不用看吉他,可以更用心的演唱。

    教室里所有人都没有听过他这种唱歌方式,她们从小听到的,又或是学到的都是民族唱法,又或者戏曲的唱腔,共鸣方式也不同。

    何炎唱歌的方式是通俗唱法,可以说更随意,包括高音部分真假音的切换,这些都让女生们和顾岚听得如痴如醉。

    他选这首歌领一个原因,就是这首歌表达的不是那么直接,太直接的“我爱你”怕这些女生接受不了。

    虽然这首歌曲表达方式不是很直接,但情爱的字眼已经出现,就算这么含蓄的歌词在这里都是前所未见的。

    歌曲到了最后一段。

    ……

    我听见拒绝又嘲笑了黑夜

    我只是寒冬向着西北的窗

    我只是寒冬向着西北的窗

    一曲完毕,又是如同深夜一样的寂静。

    何炎懵了,是不是这首歌太过了?把同学们都惊着了?

    正在他手足无措的时候,“啪啪啪”的鼓掌声响起,是来自教室外的,这时何炎才发现,不知何时教室外已经聚集了黑压压的人,女生和男生都有,教室里的女生才如梦初醒,一起鼓起了掌。

    率先鼓掌的是站在门口的,一位花白头发的老学究。

    顾岚看到他,赶忙走过去,“闫副校长!”

    感情这位就是那把吉他的主人——闫副校长。

    老校长摆摆手,“好,顾老师你的好学生啊。”

    所有人都心道,坏了,闫副校长要发火了,就知道使用了这把乐器没好事。

    顾岚忙道:“乐器是我让何炎用的,要怪就怪我好了。”

    闫副校长呵呵一笑,“顾老师你没明白我的意思,我没有要怪罪这位同学的意思。”

    他走到教室中间,说道:“这把吉他是我一个老友送给我的,一直摆在那,因为我也不会用,摆在那它只是个死物,到了会使用的人手里才有它的用武之地。”

    闫副校长看向何炎,“同学听顾老师说,你叫何炎?”

    “是的,闫副校长!”何炎恭敬的答道。

    闫副校长微笑着点点头,“那就把它送给你吧。”

    何炎听说要把吉他送给他,连忙拒绝,“不行,我怎么能夺你所爱,这个太珍贵了,我不能接受。”

    这吉他不能说独一无二,在大夏朝也是及其稀有的,物以稀为贵,这么珍贵的东西,他当然不能接受。

    “拿着吧,不过是有条件的。”闫副校长狡黠的一笑。

    “什么条件?”何炎疑惑的说道。

    “就是多给我们听你写的歌个曲子。”闫副校长呵呵一笑。

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