炎阳高照 作者:单寅
分卷阅读16
炎阳高照 作者:单寅
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的歌。我无心热闹，再加上本来就不待见那个男生，便待在树荫最浓重地方的偷得半会儿闲。拿着一根细棍儿捉弄着地上的蚂蚁，拖着不知从何方辛苦觅得的吃食，却不想半路杀出个顽劣鬼，阻了它的回巢路。此时的我在捉弄它，易如反掌、随心所欲。却不知自己与蝼蚁并无二致，命运就如同那只拿着棍子的手，轻轻一摆，有人的前程地动山摇。雨露一滴与蝼蚁便是汪洋大海，一刻偶然却能改写他人命理。蝼蚁如我，我堪比其？
望着面前的情景发呆，教官一声吼，又将我拉回现实。我扔下小棍和苦苦寻路的蚂蚁，拍拍屁股上的灰尘，快步行去。“教官，您找我？”看着眼前的教官和他战友打情骂俏，我小心出口询问。他回头，他身边的那人收话看我，眼里盛着好奇。我急瞥一眼，回看教官。“我这会儿过来找你最主要的事情就是她。”那人语毕眼神向我，我心下一颤不知道他要意欲何为。教官不语，静待下文。“我想借你的人一用。”即使大条如我也被他的惊人言语弄得满面赧然，什么叫你的人？还一用？我什么时候成了教官的人了？怎么用？借？我是橡皮擦还是草稿纸啊！心下气结，却碍于教官的面子不敢发作。不要冲动，且待听完再说。
教官许是看出了我的窘迫，扬臂在那娃娃脸的士兵胸前轻捶一拳：“好好的说话会死人啊！”娃娃脸教官才意识到对于一个女生刚才的言辞略欠妥当，挨了一拳再加歉疚，娃娃脸的教官略显羞涩。“我就是想请你帮个忙，去给那些毛小子做个榜样，一个个的就像软柿子，嘿嘿。”他一笑，再加上教官已为我要回了颜面，我倒不好再多做他想。“一切都听教官的。”我把问题丢回给教官，你们战友之间的事情自己解决。“你愿意吗？”教官麦色的脸庞挂上了亲和的笑容，倒叫我不好拒绝。我只得应下，微微点头。“注意嗓子，别太上心”教官对着我们二人的背影说道。我心下苦笑，都把我“借”给别人“用”了，你还装个什么维护关心。
看见娃娃脸的教官身后跟着雌雄难辨的我，方队里的学生都一个接一个的扭头打量。“起来，集合了”嗓音一吼全然不同与脸上的青涩，底气十足，余音缓遁。迷彩人儿极不情愿的从地上挪腾身子，站队入列。这样的士兵总是会叫首长颜面扫地的，娃娃脸教官脸上浮现不满。心下暗想，真的是上梁不正下梁歪，一代更不如一代。“不用介绍，我今天请人家过来就是给你们做个示范，看看人家一个小姑娘是怎么下指令的！”娃娃脸教官不知是为了重振军威还是激斗志气，话语掷地有声，字字铿锵。倒弄得我有些不好意思了，小姑娘？你是在说我么。心下偷笑，却不好驳了他的面子，好不容易定了军心，我可不想因为自己的笑意让人生了轻蔑之心。
我熟门熟路的带着方队，我耐心合着他们的步伐，手臂当线，一排一排的让他们用余光与身边的人保持一致。从一开始的乱成粥饭到渐渐整齐，教官也目露喜色对我们予以肯定。很奇怪，明明互不相识，但在这一刻不管是我还是他们就是一个集体，大家都为了方队的整齐而做好自己的本分，努力看齐。或许这就是集体效应下的情绪感染引发的集体行为吧。烈日无法压抑住我的声音，回荡在操场上空，碰到墙壁再弹回来，字正腔圆，豪气直逼云霄。
将方队带给娃娃脸教官，他目光赞许、满脸笑意看向我：“辛苦了”。我不太习惯教官平和的语气，便急急摇头不敢受领。他示意我站在他身边，脸色又恢复肃然对着方队大吼：“说谢谢！”我还未回神，少年之声裹挟真诚整齐划一的发自肺腑，震得我心中凛然。忽然心里有一种莫名的感动划开，温热窜至四肢百脉叫我刻骨铭心却很受用。隐了心意，我微笑点头眼神真诚的扫过他们的脸，算是回应。娃娃脸教官一开心就喊了解散休息，我看着散开的人群瞠目结舌，为什么那人在这队伍里？我心下疑窦丛生，却无处求证。教官看我神色有异，便用手指在我面前来回画弧：“怎么了，有帅哥啊？”他打趣道。我却无心玩笑，那个人怎么会出现在两支队伍里？
“教官，我现在能不能借您的人一用？”我嘴角噙笑，重复着他之前的语气问道。好奇心害死人，我趁人情刚滚烫出锅便急急换取了自己想要的补偿，反正以后也讨不回来，这是个好当口。“借谁啊？怎么用？”他满脸的戏谑略带探究，我故作神秘不答反问：“您就说这忙您帮不帮吧？”我身子前倾，压低声音道。他一秒破功，十足的少年气息从眼里散开，轻笑到：“吃人嘴短，帮，不过还得问问人家愿不愿意。”他重复着他战友之间的语气，真的是风水轮流转，无巧不成书。
娃娃脸顺着我指的人走过去，在他耳边低语几句，那人望我，眼里浮着浅浅的疑惑却没有那天在教室里的不可洞穿，眼神显露心意，了无深邃与寒冷。娃娃脸带着那人行至我面前，我心下一紧缓道：“就耽误你一点点时间，随我走一趟行吗？麻烦你了，实在不好意思。”也不知他如何想一个陌生的同学开口就是请求帮忙。“大恩不言谢，教官让说谢谢，说不如做来得直接。”他在言字上故意压重读音，听得我是心里暗笑，好一个犀利直白的人。教官轻捶他的肩胛却脸挂笑意：“你小子黑我。”那人不妨却微笑看我：“带路。”难得这么好说话，我心下一松，又不是鬼子，还让王二小带路。
我们教官看我归来，远远瞥了一眼。我行至他身边挺行抬头，立正姿势道：“报告！”“回来了？”他就像拉家常般看我道。我点头，他的目光复而落到了我身后的鬼子身上。我记起自己为了逞一时好奇之快，拐带了他营的人回来，目光搜寻整个方队以便确认这人没有□□之术。教官见我不语，或是护我薄面也不做打断，只需一眼我就看倒队伍里站着如同身后一模一样的男生，心下愕然。看到队伍里同学的目光也似我般惊诧的来回在二人身上游走，教官出声道：“那个男生出列。”
他面色淡然的离开方队，我回看站在我身后的“鬼子”，面上挂着洋洋自得的笑容，一幅任君细瞧的姿态。孪兄胞弟啊，我怎么没想到这一点。教官也面色惊异，细细打量二人，想找出个区别来。我这个始作俑者悄悄的溜至一边，听到方对里传来的惊叹讶异之声：“我去，双胞胎啊。”我身边的女生声如蚊蝇道：“他爸妈基因是有多强大，生双胞胎也就算了，还俩帅哥，这概率也是绝了。”我看着他们，一个面色平静却疏离淡漠，另一个微笑不语却平和亲近。一样的外表，一样的衣服鞋子和内衬，连眼镜边框都一样，唯独脸上的神色一个似秋雨一个如夏阳。我心下叹服，双胞胎真是神奇的物种啊。
惊
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的歌。我无心热闹，再加上本来就不待见那个男生，便待在树荫最浓重地方的偷得半会儿闲。拿着一根细棍儿捉弄着地上的蚂蚁，拖着不知从何方辛苦觅得的吃食，却不想半路杀出个顽劣鬼，阻了它的回巢路。此时的我在捉弄它，易如反掌、随心所欲。却不知自己与蝼蚁并无二致，命运就如同那只拿着棍子的手，轻轻一摆，有人的前程地动山摇。雨露一滴与蝼蚁便是汪洋大海，一刻偶然却能改写他人命理。蝼蚁如我，我堪比其？
望着面前的情景发呆，教官一声吼，又将我拉回现实。我扔下小棍和苦苦寻路的蚂蚁，拍拍屁股上的灰尘，快步行去。“教官，您找我？”看着眼前的教官和他战友打情骂俏，我小心出口询问。他回头，他身边的那人收话看我，眼里盛着好奇。我急瞥一眼，回看教官。“我这会儿过来找你最主要的事情就是她。”那人语毕眼神向我，我心下一颤不知道他要意欲何为。教官不语，静待下文。“我想借你的人一用。”即使大条如我也被他的惊人言语弄得满面赧然，什么叫你的人？还一用？我什么时候成了教官的人了？怎么用？借？我是橡皮擦还是草稿纸啊！心下气结，却碍于教官的面子不敢发作。不要冲动，且待听完再说。
教官许是看出了我的窘迫，扬臂在那娃娃脸的士兵胸前轻捶一拳：“好好的说话会死人啊！”娃娃脸教官才意识到对于一个女生刚才的言辞略欠妥当，挨了一拳再加歉疚，娃娃脸的教官略显羞涩。“我就是想请你帮个忙，去给那些毛小子做个榜样，一个个的就像软柿子，嘿嘿。”他一笑，再加上教官已为我要回了颜面，我倒不好再多做他想。“一切都听教官的。”我把问题丢回给教官，你们战友之间的事情自己解决。“你愿意吗？”教官麦色的脸庞挂上了亲和的笑容，倒叫我不好拒绝。我只得应下，微微点头。“注意嗓子，别太上心”教官对着我们二人的背影说道。我心下苦笑，都把我“借”给别人“用”了，你还装个什么维护关心。
看见娃娃脸的教官身后跟着雌雄难辨的我，方队里的学生都一个接一个的扭头打量。“起来，集合了”嗓音一吼全然不同与脸上的青涩，底气十足，余音缓遁。迷彩人儿极不情愿的从地上挪腾身子，站队入列。这样的士兵总是会叫首长颜面扫地的，娃娃脸教官脸上浮现不满。心下暗想，真的是上梁不正下梁歪，一代更不如一代。“不用介绍，我今天请人家过来就是给你们做个示范，看看人家一个小姑娘是怎么下指令的！”娃娃脸教官不知是为了重振军威还是激斗志气，话语掷地有声，字字铿锵。倒弄得我有些不好意思了，小姑娘？你是在说我么。心下偷笑，却不好驳了他的面子，好不容易定了军心，我可不想因为自己的笑意让人生了轻蔑之心。
我熟门熟路的带着方队，我耐心合着他们的步伐，手臂当线，一排一排的让他们用余光与身边的人保持一致。从一开始的乱成粥饭到渐渐整齐，教官也目露喜色对我们予以肯定。很奇怪，明明互不相识，但在这一刻不管是我还是他们就是一个集体，大家都为了方队的整齐而做好自己的本分，努力看齐。或许这就是集体效应下的情绪感染引发的集体行为吧。烈日无法压抑住我的声音，回荡在操场上空，碰到墙壁再弹回来，字正腔圆，豪气直逼云霄。
将方队带给娃娃脸教官，他目光赞许、满脸笑意看向我：“辛苦了”。我不太习惯教官平和的语气，便急急摇头不敢受领。他示意我站在他身边，脸色又恢复肃然对着方队大吼：“说谢谢！”我还未回神，少年之声裹挟真诚整齐划一的发自肺腑，震得我心中凛然。忽然心里有一种莫名的感动划开，温热窜至四肢百脉叫我刻骨铭心却很受用。隐了心意，我微笑点头眼神真诚的扫过他们的脸，算是回应。娃娃脸教官一开心就喊了解散休息，我看着散开的人群瞠目结舌，为什么那人在这队伍里？我心下疑窦丛生，却无处求证。教官看我神色有异，便用手指在我面前来回画弧：“怎么了，有帅哥啊？”他打趣道。我却无心玩笑，那个人怎么会出现在两支队伍里？
“教官，我现在能不能借您的人一用？”我嘴角噙笑，重复着他之前的语气问道。好奇心害死人，我趁人情刚滚烫出锅便急急换取了自己想要的补偿，反正以后也讨不回来，这是个好当口。“借谁啊？怎么用？”他满脸的戏谑略带探究，我故作神秘不答反问：“您就说这忙您帮不帮吧？”我身子前倾，压低声音道。他一秒破功，十足的少年气息从眼里散开，轻笑到：“吃人嘴短，帮，不过还得问问人家愿不愿意。”他重复着他战友之间的语气，真的是风水轮流转，无巧不成书。
娃娃脸顺着我指的人走过去，在他耳边低语几句，那人望我，眼里浮着浅浅的疑惑却没有那天在教室里的不可洞穿，眼神显露心意，了无深邃与寒冷。娃娃脸带着那人行至我面前，我心下一紧缓道：“就耽误你一点点时间，随我走一趟行吗？麻烦你了，实在不好意思。”也不知他如何想一个陌生的同学开口就是请求帮忙。“大恩不言谢，教官让说谢谢，说不如做来得直接。”他在言字上故意压重读音，听得我是心里暗笑，好一个犀利直白的人。教官轻捶他的肩胛却脸挂笑意：“你小子黑我。”那人不妨却微笑看我：“带路。”难得这么好说话，我心下一松，又不是鬼子，还让王二小带路。
我们教官看我归来，远远瞥了一眼。我行至他身边挺行抬头，立正姿势道：“报告！”“回来了？”他就像拉家常般看我道。我点头，他的目光复而落到了我身后的鬼子身上。我记起自己为了逞一时好奇之快，拐带了他营的人回来，目光搜寻整个方队以便确认这人没有□□之术。教官见我不语，或是护我薄面也不做打断，只需一眼我就看倒队伍里站着如同身后一模一样的男生，心下愕然。看到队伍里同学的目光也似我般惊诧的来回在二人身上游走，教官出声道：“那个男生出列。”
他面色淡然的离开方队，我回看站在我身后的“鬼子”，面上挂着洋洋自得的笑容，一幅任君细瞧的姿态。孪兄胞弟啊，我怎么没想到这一点。教官也面色惊异，细细打量二人，想找出个区别来。我这个始作俑者悄悄的溜至一边，听到方对里传来的惊叹讶异之声：“我去，双胞胎啊。”我身边的女生声如蚊蝇道：“他爸妈基因是有多强大，生双胞胎也就算了，还俩帅哥，这概率也是绝了。”我看着他们，一个面色平静却疏离淡漠，另一个微笑不语却平和亲近。一样的外表，一样的衣服鞋子和内衬，连眼镜边框都一样，唯独脸上的神色一个似秋雨一个如夏阳。我心下叹服，双胞胎真是神奇的物种啊。
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