第604章 致爱丽丝（二六）
快穿影后：金主他貌美如花 作者:云锦如初
第604章 致爱丽丝（二六）
快穿影后：金主他貌美如花 作者:云锦如初
第604章 致爱丽丝（二六）
初二开学，温茶请了天假，给方雷报了名，之后，便正式进入了紧张的高三。
经过个暑假的补习，温茶已经不需要陆谨言再给自己开小灶了，除了又不懂的问题去问他，时候，温茶还是喜欢独自做出道题的满足感。
时间过的很快，晃眼就到了感恩节那天，温茶挑了个晚上不复习，给陆谨言做了个搞怪的南瓜灯。
如果说这个周目，她最感激谁的话，那定是陆谨言，陆老师。
他正直、善良，富有责任感，是难得见的好老师。
感恩节那天是周六，学校照常上课，陆谨言把温茶送到屋门口，温茶把做好的南瓜灯抱出来送给他时，陆谨言的表情有些说不出的古怪，温茶让他回家再点燃，实际上是她在灯里写了封感谢信给他。
如果没有他，就没有自己现在的成绩，对于陆谨言这样的好人，温茶觉得自己虽然暂时做不到物质上的感谢，但口头上的诚意还是要办足。
至于陆谨言回到家翻出那封三两句离不开“谢谢”，五句之中必有“您是个好人”的信时，心里怎么想的，就是他自己的事了。
感恩节后，就是元旦节，高中同学聚在起的最后个元旦，学校大发慈悲，给学生们留了半天时间，举办元旦晚会。
这次晚会，比以往的任何次都办的正式，好同学还准备了节目，决定给自己的同学留下深刻印象。
这些节目通常跟温茶没关系，但是这次，班长却提议让她上去给老师们献次花，这是最后个元旦，同时也是最后个聚在班里的机会，自然少不了感谢师恩的环节。
温茶脚懵逼，献花这种事，通常是江淼淼和张瑶做的，她上去凑什么热闹？
班长:“咱们老班不是很喜欢你吗？我觉得你去给她送花，她定会非常高兴的。”
温茶也挺想给方君送束花什么的，但绝不能厚此薄彼，她问班长，“陆老师和其他老师来吗？”
“去问过了，除了语文和物化老师要去他们自己带的班，其他老师都来。”
温茶犹豫了下，“那是我个人去献吗？”
班长尴尬的搔搔脑袋，“当然不是了，还有江淼淼和王楚、张瑶她们也都要上去，你们人送位，正好。”
温茶:“……”问题来了，在班主任和陆老师之间，她选谁？
元旦晚会在班长的主持下，办了没会儿，陆谨言就跟其他几位老师走进来了。
几位老师都很年轻，坐在前排早就准备好座位上，看着班里同学在最中间腾出来的舞台上又跳又唱的，面上都带着淡淡的笑容，气氛很融洽。
个节目之后，班长组织大家唱班歌欢迎老师们。
班歌是《我们都样》，唱出来也是非常正能量，就连严肃的方君了露出了笑脸。
大概是知道以后不会再有这样的场合，所以非常珍惜在起的时光。
唱过班歌，几个表情丰富的同学上去演了小品，根据《窦娥冤》改编，没有悲惨结局，串联着搞笑而幽默的时用梗，让教室里笑声不断。
接下来的节目越来越顺，班里全部的男同学组织在起唱了老狼的《同桌的你》，而后江淼淼上台跳了只芭蕾独舞，优雅的舞姿，轻快的步伐，将晚会拉到了高潮。
女生们艳羡的鼓掌，男生们嬉笑着吹了几声口哨，还有老师兴致勃勃的用手机录视频，等江淼淼停下来时，空气里响起了温柔的轻音乐。
班长给温茶使了个眼色，温茶起来，走到他身边，抱了束包装的精致典雅的向日葵花束，跟在江淼淼身后走向方君。
江淼淼把花递向陆谨言的瞬间，陆谨言有些不舒服的捂住嘴轻咳了声，似乎嗓子不太舒服。
江淼淼正想问他怎么了，其他老师也都转头纷纷关心，陆谨言抬眸看了温茶眼，说:“姜茶，你帮我去倒杯水过来。”
温茶错过江淼淼走到他面前，把花送到了他怀里，取过他的杯子去给他接水。
江淼淼不甘的看了温茶眼，把花递给了旁边的位老师，而送花给方君的是班里的学习委员，也是方君很喜欢的个女同学。
温茶倒完水回来，是向老师们倾诉自己的感恩之情的环节。
陆谨言接过水杯，喝了口，静静地看着她，问:“你想跟我说什么？”
温茶心想，当然是感谢的话了。
相较于送花给方君，她还是想把花送给陆谨言。
面对方君，她有点说不出的紧张，而面对陆谨言就轻松了。
“很感谢这些日子以来，周老师对我们所有人的帮助，是你的教诲让我们不断向前，也是你的鼓励让我们铭感于心，我们直都想跟你说声谢谢，谢谢你的耐心和坚持……”
边上已经有同学开始说了，说的跟读情诗似得，听的温茶头皮发麻。
陆谨言动也不动的盯着她，面上很平静，副洗耳恭听的样子，似乎很期待她会跟他说些什么。
温茶:“……”完全不知道说什么，感谢的话，感恩节和教师节不都说尽了吗？
边的江淼淼看她直不说，面上闪过丝古怪，正打算绕过来帮着她着跟陆谨言说。
陆谨言面含冷光的看了她眼，江淼淼顿时就冷静了。
她给身边的老师鞠了躬，转身走了下去。
陆老师什么的，还是留给温茶头疼吧。
面对陆谨言探寻的目光，温茶暗自做好心理准备，中规中矩的开口:“我很喜欢陆老师讲的课，讲的很新颖，也很易懂，我理解起来，很轻松。”
“我也喜欢陆老师的声音，听起来很温和，很舒服，是我们班所有女生都喜欢的男神音，当然陆老师本身就是男神了。”
陆谨言眉头动，“继续。”
温茶:“陆老师还是个很善良的老师，有责任感，有爱心，对我……是对我们班同学，都很好，我们大家都很喜欢你。”
陆谨言:“……”
“总之，陆老师是个很好的人。”
陆谨言:“……”
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初二开学，温茶请了天假，给方雷报了名，之后，便正式进入了紧张的高三。
经过个暑假的补习，温茶已经不需要陆谨言再给自己开小灶了，除了又不懂的问题去问他，时候，温茶还是喜欢独自做出道题的满足感。
时间过的很快，晃眼就到了感恩节那天，温茶挑了个晚上不复习，给陆谨言做了个搞怪的南瓜灯。
如果说这个周目，她最感激谁的话，那定是陆谨言，陆老师。
他正直、善良，富有责任感，是难得见的好老师。
感恩节那天是周六，学校照常上课，陆谨言把温茶送到屋门口，温茶把做好的南瓜灯抱出来送给他时，陆谨言的表情有些说不出的古怪，温茶让他回家再点燃，实际上是她在灯里写了封感谢信给他。
如果没有他，就没有自己现在的成绩，对于陆谨言这样的好人，温茶觉得自己虽然暂时做不到物质上的感谢，但口头上的诚意还是要办足。
至于陆谨言回到家翻出那封三两句离不开“谢谢”，五句之中必有“您是个好人”的信时，心里怎么想的，就是他自己的事了。
感恩节后，就是元旦节，高中同学聚在起的最后个元旦，学校大发慈悲，给学生们留了半天时间，举办元旦晚会。
这次晚会，比以往的任何次都办的正式，好同学还准备了节目，决定给自己的同学留下深刻印象。
这些节目通常跟温茶没关系，但是这次，班长却提议让她上去给老师们献次花，这是最后个元旦，同时也是最后个聚在班里的机会，自然少不了感谢师恩的环节。
温茶脚懵逼，献花这种事，通常是江淼淼和张瑶做的，她上去凑什么热闹？
班长:“咱们老班不是很喜欢你吗？我觉得你去给她送花，她定会非常高兴的。”
温茶也挺想给方君送束花什么的，但绝不能厚此薄彼，她问班长，“陆老师和其他老师来吗？”
“去问过了，除了语文和物化老师要去他们自己带的班，其他老师都来。”
温茶犹豫了下，“那是我个人去献吗？”
班长尴尬的搔搔脑袋，“当然不是了，还有江淼淼和王楚、张瑶她们也都要上去，你们人送位，正好。”
温茶:“……”问题来了，在班主任和陆老师之间，她选谁？
元旦晚会在班长的主持下，办了没会儿，陆谨言就跟其他几位老师走进来了。
几位老师都很年轻，坐在前排早就准备好座位上，看着班里同学在最中间腾出来的舞台上又跳又唱的，面上都带着淡淡的笑容，气氛很融洽。
个节目之后，班长组织大家唱班歌欢迎老师们。
班歌是《我们都样》，唱出来也是非常正能量，就连严肃的方君了露出了笑脸。
大概是知道以后不会再有这样的场合，所以非常珍惜在起的时光。
唱过班歌，几个表情丰富的同学上去演了小品，根据《窦娥冤》改编，没有悲惨结局，串联着搞笑而幽默的时用梗，让教室里笑声不断。
接下来的节目越来越顺，班里全部的男同学组织在起唱了老狼的《同桌的你》，而后江淼淼上台跳了只芭蕾独舞，优雅的舞姿，轻快的步伐，将晚会拉到了高潮。
女生们艳羡的鼓掌，男生们嬉笑着吹了几声口哨，还有老师兴致勃勃的用手机录视频，等江淼淼停下来时，空气里响起了温柔的轻音乐。
班长给温茶使了个眼色，温茶起来，走到他身边，抱了束包装的精致典雅的向日葵花束，跟在江淼淼身后走向方君。
江淼淼把花递向陆谨言的瞬间，陆谨言有些不舒服的捂住嘴轻咳了声，似乎嗓子不太舒服。
江淼淼正想问他怎么了，其他老师也都转头纷纷关心，陆谨言抬眸看了温茶眼，说:“姜茶，你帮我去倒杯水过来。”
温茶错过江淼淼走到他面前，把花送到了他怀里，取过他的杯子去给他接水。
江淼淼不甘的看了温茶眼，把花递给了旁边的位老师，而送花给方君的是班里的学习委员，也是方君很喜欢的个女同学。
温茶倒完水回来，是向老师们倾诉自己的感恩之情的环节。
陆谨言接过水杯，喝了口，静静地看着她，问:“你想跟我说什么？”
温茶心想，当然是感谢的话了。
相较于送花给方君，她还是想把花送给陆谨言。
面对方君，她有点说不出的紧张，而面对陆谨言就轻松了。
“很感谢这些日子以来，周老师对我们所有人的帮助，是你的教诲让我们不断向前，也是你的鼓励让我们铭感于心，我们直都想跟你说声谢谢，谢谢你的耐心和坚持……”
边上已经有同学开始说了，说的跟读情诗似得，听的温茶头皮发麻。
陆谨言动也不动的盯着她，面上很平静，副洗耳恭听的样子，似乎很期待她会跟他说些什么。
温茶:“……”完全不知道说什么，感谢的话，感恩节和教师节不都说尽了吗？
边的江淼淼看她直不说，面上闪过丝古怪，正打算绕过来帮着她着跟陆谨言说。
陆谨言面含冷光的看了她眼，江淼淼顿时就冷静了。
她给身边的老师鞠了躬，转身走了下去。
陆老师什么的，还是留给温茶头疼吧。
面对陆谨言探寻的目光，温茶暗自做好心理准备，中规中矩的开口:“我很喜欢陆老师讲的课，讲的很新颖，也很易懂，我理解起来，很轻松。”
“我也喜欢陆老师的声音，听起来很温和，很舒服，是我们班所有女生都喜欢的男神音，当然陆老师本身就是男神了。”
陆谨言眉头动，“继续。”
温茶:“陆老师还是个很善良的老师，有责任感，有爱心，对我……是对我们班同学，都很好，我们大家都很喜欢你。”
陆谨言:“……”
“总之，陆老师是个很好的人。”
陆谨言:“……”
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