高梧桐眉头一紧，面露忧虑，关切地看着柳溪月。
“怎么了？要不要去医院？”
“那倒不用，吃点药就行了。”兰陵美道，“但问题是她什么也吃不下去，弄得连药也没法吃。”
“这糕点有好几个品种，吃块糕点试试。”
“她怎么好意思要你的糕点！”
高梧桐看了看柳溪月，挠挠头笑笑。
“我也是晚饭吃多了，吃不下去了。兰陵美，你帮我处理。”
“我怕吃胖了。”
“不会的，球场上跑几圈就没事了。”
高梧桐说着拉起兰陵美的手，把糕点袋子硬塞到她手里。
“就这样，拎好了。”
“强人所难啊。”
“有开水了没有？”
“正准备去学校里找点。”
“我宿舍里有，跟我去倒。”
“你就不可以帮她倒一杯来，她病了！”
兰陵美一把抢过柳溪月手里的保温杯，递到高梧桐面前。
高梧桐笑笑，接过保温杯走了。
顾香茗佩服地竖起大拇指。
“兰陵美，你太厉害了，把高老师骗得晕头转向。”
“不是我厉害，是迷魂丹厉害。来，我们吃糕点。”
“我才不吃呢。”柳溪月道。
“又没请你吃，你急什么。”
几个人哈哈大笑，纷纷拿糕点吃。
柳溪月羞恼瞪了兰陵美一眼，拽过塑料袋，拿了一块草莓酥。
“借我的名招摇撞骗，还不准我吃，没门。”
“他为了你，大白天撒谎也不脸红，真是不可救药。”
“吃人又羞人。”
“心疼了？”
柳溪月脸红了红，默然不语。
说话之间，高梧桐已小跑着回来，把保温杯递给柳溪月。
“吃块糕点没有？空腹吃药很伤胃。”
“她不需要吃药了。”兰陵美道。
“为什么？”
“她吃了你的糕点就全好了。”
“真的？”高梧桐不放心地看着柳溪月。
柳溪月瞪了高梧桐一眼，想板起脸来却忍不住笑了笑。
高梧桐愣了愣，情不自禁地笑笑。
几人哈哈大笑。
星期四下午第二节语文课，高梧桐讲杨朔的《荔枝蜜》。
课文第三段开头是：“枝也许是世上最鲜最美的水果。苏东坡写过这样的诗句：‘日啖荔枝三百颗，不辞长作岭南人’，可见荔枝的妙处。”
梁青凤朗读完这一段，教室里响起了窃窃私语声。
“你们在讨论什么？”高梧桐问。
“我们在讨论怎么增强教学效果。”有人笑道。
“你们思维活跃，不拘一格，很好。找到方法没有？”
“找到一个，就怕高老师不同意。”
“只要能增强教学效果，我肯定同意。”
“别反悔啊。”
“不会的。说来听听。”
“高老师，你现在请我们吃荔枝，可以加深我们对课文的理解。”
“这也能增强教学效果，不可能吧？。”
全班异口同声，响亮整齐，纷纷叫嚷：
“当然能。不然请就请我们吃糕点。”
“不准偏心。”
“不要小气。”
“大方点。”
“绅士点。”
“男人点。”
“不准赖账。”
“……”
“好吧好吧，声音小点，放学我请你们吃荔枝。”
“不行，我们现在就要吃，这样才能增强教学效果。”
“有人想请还没机会呢。”
“别拖延时间了。”
“……”
“上课时间，我不能擅自离开教室。”
袁春竹站起来，抬手示意安静。
“高老师，我可以帮你去买。”
高梧桐松了口气，掏出钱包，拿了五十元给袁春竹。
“一个人去不好，再叫上个同学，两个人去我才放心。”
袁春竹扫视一眼教室，对一组第一排的柳溪月道：
“柳溪月，你和我一起去吧。”
柳溪月站起来，苦着脸笑笑。
“班长，为什么你这么喜欢我？”
“因为你最喜欢吃荔枝。”
“你再说我不去了。”
“你俩快去快回，注意安全。”
临近下课还有十多分钟，柳溪月和袁春竹回到教室，每人提了两个塑料袋，分别放到各组第一张课桌上。柳溪月回课桌坐下。袁春竹把一迭纸币递给高梧桐：“高老师，这是剩下的钱。”
“辛苦了。”高梧桐接过钱随手塞到裤包里。
袁春竹分别指了指各组。
“各组组长上来发，每人四个。”
教室里喧闹起来，你传我递开始分发荔枝。分发完毕，二组的塑料袋里剩了个青苹果。组长晃了晃塑料袋，大声问袁春竹。
“班长，这个青苹果给谁？”
袁春竹接过青苹果放到讲桌上。
“高老师，这是专门为你买的。”
“谢谢，苹果还是给同学吧。”
“你想给谁？”
“谁想要就给谁。”
“同学们，你们谁想吃青苹果？举手。”
教室里响起一阵笑声，手臂林立叫声四起。
“我想吃。”“给我。”
“好漂亮的苹果，我要。”
“……”
高梧桐悄悄扫视喧闹的教室，发现柳溪月没举手。
“放下。安静！”袁春竹道，“你们个个都想吃，怎么办呢？”
教室里安静下来。袁春竹一瞥看见讲桌的作业本，灵机一动，抱起作业本面向全班众人道：“大家看，这是全班的作业本，请高老师闭着眼睛随手抽一本，抽到谁，这个苹果就归谁。我们来看看谁和高老师有缘。好不好？”
全班哄然大笑，纷纷附和。高梧桐莫名其妙地有些紧张，不由自主看向柳溪月。柳溪月好像也有点紧张，眼睛朝他看，目光交汇，柳溪月看穿他心思似的微微一笑。高梧桐一惊，低头看教案。
袁春竹看在眼里，哈哈一笑，把一摞作业本举到高梧桐面前，高梧桐闭上眼睛抽出一本。袁春竹接过瞟了一眼，举高晃了晃。
“柳溪月的作业本。高老师和柳溪月有缘。”
教室里欢呼声四起，看看柳溪月又看看高梧桐。
“好有缘分啊。”
“郎才女貌，天生一对。”
“有缘千里来相会。”
袁春竹放下手里的作业本，混到作业本堆里，重新整理了一下。
高梧桐愣了愣，他也没看清那作业本究竟是谁的，袁春竹说是柳溪月的，他也就认为是柳溪月的。他想避嫌，却情不自禁看向柳溪月。
柳溪月满面通红，娇羞地避开高梧桐的目光。
袁春竹拿起苹果走下讲台放到柳溪月手上，大声道：
“柳溪月，你和高老师有缘，这个苹果归你了。”
柳溪月笑笑，把苹果放到桌子上，瞟了高梧桐一眼，低头不语。
全班纷纷鼓掌，口哨声、拍桌子声、嬉笑声此起彼伏。
过了一会儿，教室里安静下来。高梧桐看了看手表。
“快要下课了，我把作业写在黑板上，大家记一记。”
“难得高兴一次，还要做作业啊。”
“别布置作业了。”
“吃荔枝当作业吧。”
高梧桐微笑听着各种哀声叹气，把作业写在黑板上。刚刚写完，下课铃响了。不等高梧桐宣布下课，不少人便纷纷背起包，大呼小叫往外走。
“高老师再见！”“高老师，祝贺你！”“高老师，恭喜你！”
教室里很快便只剩了高梧桐和柳溪月。
高梧桐慢慢整理教案和作业本，间或瞟一眼柳溪月。
柳溪月慢条斯理收拾好课本文具，看了看讲台上的高梧桐，手拄桌子托腮沉默片刻，站起来背好书包往门口走，刚要出门又转回身来对高梧桐笑笑：“高老师，谢谢你的苹果！”
“已经是你的了。”
柳溪月粲然一笑，飘然而去。
“怎么了？要不要去医院？”
“那倒不用，吃点药就行了。”兰陵美道，“但问题是她什么也吃不下去，弄得连药也没法吃。”
“这糕点有好几个品种，吃块糕点试试。”
“她怎么好意思要你的糕点！”
高梧桐看了看柳溪月，挠挠头笑笑。
“我也是晚饭吃多了，吃不下去了。兰陵美，你帮我处理。”
“我怕吃胖了。”
“不会的，球场上跑几圈就没事了。”
高梧桐说着拉起兰陵美的手，把糕点袋子硬塞到她手里。
“就这样，拎好了。”
“强人所难啊。”
“有开水了没有？”
“正准备去学校里找点。”
“我宿舍里有，跟我去倒。”
“你就不可以帮她倒一杯来，她病了！”
兰陵美一把抢过柳溪月手里的保温杯，递到高梧桐面前。
高梧桐笑笑，接过保温杯走了。
顾香茗佩服地竖起大拇指。
“兰陵美，你太厉害了，把高老师骗得晕头转向。”
“不是我厉害，是迷魂丹厉害。来，我们吃糕点。”
“我才不吃呢。”柳溪月道。
“又没请你吃，你急什么。”
几个人哈哈大笑，纷纷拿糕点吃。
柳溪月羞恼瞪了兰陵美一眼，拽过塑料袋，拿了一块草莓酥。
“借我的名招摇撞骗，还不准我吃，没门。”
“他为了你，大白天撒谎也不脸红，真是不可救药。”
“吃人又羞人。”
“心疼了？”
柳溪月脸红了红，默然不语。
说话之间，高梧桐已小跑着回来，把保温杯递给柳溪月。
“吃块糕点没有？空腹吃药很伤胃。”
“她不需要吃药了。”兰陵美道。
“为什么？”
“她吃了你的糕点就全好了。”
“真的？”高梧桐不放心地看着柳溪月。
柳溪月瞪了高梧桐一眼，想板起脸来却忍不住笑了笑。
高梧桐愣了愣，情不自禁地笑笑。
几人哈哈大笑。
星期四下午第二节语文课，高梧桐讲杨朔的《荔枝蜜》。
课文第三段开头是：“枝也许是世上最鲜最美的水果。苏东坡写过这样的诗句：‘日啖荔枝三百颗，不辞长作岭南人’，可见荔枝的妙处。”
梁青凤朗读完这一段，教室里响起了窃窃私语声。
“你们在讨论什么？”高梧桐问。
“我们在讨论怎么增强教学效果。”有人笑道。
“你们思维活跃，不拘一格，很好。找到方法没有？”
“找到一个，就怕高老师不同意。”
“只要能增强教学效果，我肯定同意。”
“别反悔啊。”
“不会的。说来听听。”
“高老师，你现在请我们吃荔枝，可以加深我们对课文的理解。”
“这也能增强教学效果，不可能吧？。”
全班异口同声，响亮整齐，纷纷叫嚷：
“当然能。不然请就请我们吃糕点。”
“不准偏心。”
“不要小气。”
“大方点。”
“绅士点。”
“男人点。”
“不准赖账。”
“……”
“好吧好吧，声音小点，放学我请你们吃荔枝。”
“不行，我们现在就要吃，这样才能增强教学效果。”
“有人想请还没机会呢。”
“别拖延时间了。”
“……”
“上课时间，我不能擅自离开教室。”
袁春竹站起来，抬手示意安静。
“高老师，我可以帮你去买。”
高梧桐松了口气，掏出钱包，拿了五十元给袁春竹。
“一个人去不好，再叫上个同学，两个人去我才放心。”
袁春竹扫视一眼教室，对一组第一排的柳溪月道：
“柳溪月，你和我一起去吧。”
柳溪月站起来，苦着脸笑笑。
“班长，为什么你这么喜欢我？”
“因为你最喜欢吃荔枝。”
“你再说我不去了。”
“你俩快去快回，注意安全。”
临近下课还有十多分钟，柳溪月和袁春竹回到教室，每人提了两个塑料袋，分别放到各组第一张课桌上。柳溪月回课桌坐下。袁春竹把一迭纸币递给高梧桐：“高老师，这是剩下的钱。”
“辛苦了。”高梧桐接过钱随手塞到裤包里。
袁春竹分别指了指各组。
“各组组长上来发，每人四个。”
教室里喧闹起来，你传我递开始分发荔枝。分发完毕，二组的塑料袋里剩了个青苹果。组长晃了晃塑料袋，大声问袁春竹。
“班长，这个青苹果给谁？”
袁春竹接过青苹果放到讲桌上。
“高老师，这是专门为你买的。”
“谢谢，苹果还是给同学吧。”
“你想给谁？”
“谁想要就给谁。”
“同学们，你们谁想吃青苹果？举手。”
教室里响起一阵笑声，手臂林立叫声四起。
“我想吃。”“给我。”
“好漂亮的苹果，我要。”
“……”
高梧桐悄悄扫视喧闹的教室，发现柳溪月没举手。
“放下。安静！”袁春竹道，“你们个个都想吃，怎么办呢？”
教室里安静下来。袁春竹一瞥看见讲桌的作业本，灵机一动，抱起作业本面向全班众人道：“大家看，这是全班的作业本，请高老师闭着眼睛随手抽一本，抽到谁，这个苹果就归谁。我们来看看谁和高老师有缘。好不好？”
全班哄然大笑，纷纷附和。高梧桐莫名其妙地有些紧张，不由自主看向柳溪月。柳溪月好像也有点紧张，眼睛朝他看，目光交汇，柳溪月看穿他心思似的微微一笑。高梧桐一惊，低头看教案。
袁春竹看在眼里，哈哈一笑，把一摞作业本举到高梧桐面前，高梧桐闭上眼睛抽出一本。袁春竹接过瞟了一眼，举高晃了晃。
“柳溪月的作业本。高老师和柳溪月有缘。”
教室里欢呼声四起，看看柳溪月又看看高梧桐。
“好有缘分啊。”
“郎才女貌，天生一对。”
“有缘千里来相会。”
袁春竹放下手里的作业本，混到作业本堆里，重新整理了一下。
高梧桐愣了愣，他也没看清那作业本究竟是谁的，袁春竹说是柳溪月的，他也就认为是柳溪月的。他想避嫌，却情不自禁看向柳溪月。
柳溪月满面通红，娇羞地避开高梧桐的目光。
袁春竹拿起苹果走下讲台放到柳溪月手上，大声道：
“柳溪月，你和高老师有缘，这个苹果归你了。”
柳溪月笑笑，把苹果放到桌子上，瞟了高梧桐一眼，低头不语。
全班纷纷鼓掌，口哨声、拍桌子声、嬉笑声此起彼伏。
过了一会儿，教室里安静下来。高梧桐看了看手表。
“快要下课了，我把作业写在黑板上，大家记一记。”
“难得高兴一次，还要做作业啊。”
“别布置作业了。”
“吃荔枝当作业吧。”
高梧桐微笑听着各种哀声叹气，把作业写在黑板上。刚刚写完，下课铃响了。不等高梧桐宣布下课，不少人便纷纷背起包，大呼小叫往外走。
“高老师再见！”“高老师，祝贺你！”“高老师，恭喜你！”
教室里很快便只剩了高梧桐和柳溪月。
高梧桐慢慢整理教案和作业本，间或瞟一眼柳溪月。
柳溪月慢条斯理收拾好课本文具，看了看讲台上的高梧桐，手拄桌子托腮沉默片刻，站起来背好书包往门口走，刚要出门又转回身来对高梧桐笑笑：“高老师，谢谢你的苹果！”
“已经是你的了。”
柳溪月粲然一笑，飘然而去。