你是不是有学霸病啊 作者:椰蓉虾球
分卷阅读30
得毫不在乎，也往下写。
［怎么可能。］
谈思明看他一眼，残忍地把事实给他揭了。
［可是我记得你中考喝多了那次，嘴上喊不回家的时候，跟疯了似的。你不觉得需要解释一下？］
席虎：“……”
据谈思明最早告白那天的描述，这个“疯”的程度，席虎是一手要给人脑袋开瓢，一手把人双手扣了，席虎听的时候，都觉得自己很暴力，一点没有同学爱。
谈思明问得很有技巧，把这事摆出来，让席虎无法拒绝回答，但又真的是单纯地关心他，才会有此一问。
这人跟自己在一起后，天然黑的本性越发明显了。
不自觉又想起，上周期中考完，他跟谈思明去文化墙排练伴奏。
文化墙位于学校礼堂外侧楼梯的顶层，说白了其实就是一面墙，但由于历届学生都爱在上面写东西，大到要考哈佛小到上厕所忘冲水，都会给写上去，隔个一年半载的，校方还会特别体恤地，用漆给新刷了以供下届学生能接着写，到现在，这面墙已然成了学生们的精神寄托，也成了他们的校园文化产物。
大家一般都是需要发泄的时候才来文化墙写几句，很少会全天候呆在文化墙这块的，顶楼基本上没人，席虎就抱了吉他趁午休跟谈思明练习。
练完一段，席虎手上摸着琴弦，看谈思明的眼神一直停留在文化墙上，不禁问道：“你在看什么？”
自己弹得这么好，跟人配合起来简直天衣无缝，对着这样一个大帅哥不看，谈思明竟然用这样认真的表情去看一面墙。
谈思明大概真的会读心，又或者自己表现太明显，看一眼就能知道他居然在因为一堵墙吃味，这人笑得眼睛都弯了一下，是让人移不开眼的念旧模样：“高一我来过这里，在找自己写的。”
“写的什么？”
席虎立马来了兴致，放了吉他，也去寻找谈思明的字迹。中途恍然大悟地，一副“我就知道”的样子，“是不是写的我？”
谈思明大大方方地承认道：“是。”
如此坦率，席虎当时就怦然心动了，想把人抓过来，按在墙上猛亲。
可是不行，文化墙这里可是露天的，席虎担心，自己要真的做了什么，给人看到，谈思明会生气的吧？
只好暂时收起这个想法。席虎继续找，一边坏笑：“让我猜猜，明明写了我什么？”
他喜欢叫谈思明“明明”，感觉像在对人撒娇，还觉得，谈思明这样的人，不反感自己这么叫，真的是很在乎他吧。
“大概是喜欢你的话。”
谈思明被他看着，回望着他笑，很温柔。
谈思明的声音太好听了，忽然就想到《小石潭记》里的那句“如鸣佩环”，心也是乐的。
谈思明说得真实不造作，听了只觉得，有一股比之前收所有情书加起来还要多的喜悦，在身体里狠狠地狂欢了一把。
谈思明谈思明谈思明，想的全是谈思明。
席虎马上就发现，自己ying了。
谈思明不知道他的变化，还在凭着记忆找，一会儿就给找了出来，读给他听。
“今天自习课走神了，很不对，但又忍不住想你。
想你的感觉是什么样的？
形容起来，大概是春天里踏青，春天在拥抱我。
我觉得你应该不懂。
一年四季，每一天都是读书天，在春天里读书，即使看着窗外，也能体会到扑面而来的□□，令人舒适，会想出去一探究竟。
你的生日也在春天。
春天总是延绵不断的，温暖如常，没有夏天的炎热刺激，不像秋天一样丰富，更不如凛冽寒冬使人透彻。
初中的你，就是那样的安逸，脚步停在最开始，像是不会再往前。
奇怪为何会被你吸引，心里也总为你可惜。
那样的风景，是那样的死气沉沉。”
席虎开始听着，只觉得，真是又是在思春，又清新脱俗，少年这是在吟诗啊；
到后来，越听，脸色挂不住，谈思明写的内容很批判式意识流，人还读得这么沉着、冷静，席虎差点就要给他补全“认真、仔细”的后两句考试标语了。
“现在的你好多了，但还是不够努力，”
谈思明只念了前半段，停了下来，发表感想，“说到底，你的资质其实不差，就是不能沉下心，太容易被外界干扰，如果你愿意，一定可以学得很好，可是你没有。”
然后是种种分析举例。
席虎：“……”
好的，他软了。
作者有话要说：
对我而言，天然黑这一点人设难写到想哭，已经在尽量表达了……（向富坚老师致敬！每次想不太清楚就去看他画的小杰……
不知道能不能让人感受到，唉。
第28章 少男情怀总是诗（下）
席虎有点尴尬。
他了解谈思明越多，发现了，谈思明现在确实不再跟个傻逼样的疯魔排名，但本质热爱学习也是真的，还连带着，总想拉他一把。
扪心自问，谈思明并没有逼他，从没有用过什么“我好你也要好”的关系捆绑，也不会以自我为中心地，说“你要为了我怎样怎样”。
最多，不过是“因为是你，只要在旁边动一下，都会影响我学习”这样让人脸红心跳的话。
最常见的谈思明式说教，是单刀直入的，单纯针对席虎一个人，露骨又直接：你现在有一个问题，可能是缺点abcd造成的，然后我给你指出来，你自己决定一下是哪个影响最大，肯定有一款最佳答案。
席虎一方面，觉得这人大概是真的喜欢自己才能这么了解自己；
一方面，被说多了就会想，这人不会是爱上了解答自己这道难题的感觉吧？
谈思明看他从荡漾到懵逼的脸色转变，忽然不忍心多说了：“算了，我继续念了啊。”
“……念吧。”
“物理老师说过能量守恒定律，一个系统的总能量会保持不变，但能量会从一种形式转化为另一种形式，或者从一个物体转移到其它物体。
后来我发现，春天也在变化着。
会有春眠不觉晓，会有处处闻啼鸟，也会有雨夜风吹花落。
只是一年时间，万物复苏，春天确实是不再沉睡。
万物复苏这个词被用到滥，一定还是要用它。
只因生命力是最美好的东西，从细胞到人类，没有谁不在向往。
润物无声的细雨、迷离飞扬的霜雹、人面桃花的和风、隆隆疾走的雷电，春天是多变的、是有生命力的、是人间的四月天。
希望有一天，春回大地，你只属于我。
开头是不是说了春天拥抱我的感觉？
现在我知道了，这种感觉，叫做希
分卷阅读30
-
分卷阅读30
得毫不在乎，也往下写。
［怎么可能。］
谈思明看他一眼，残忍地把事实给他揭了。
［可是我记得你中考喝多了那次，嘴上喊不回家的时候，跟疯了似的。你不觉得需要解释一下？］
席虎：“……”
据谈思明最早告白那天的描述，这个“疯”的程度，席虎是一手要给人脑袋开瓢，一手把人双手扣了，席虎听的时候，都觉得自己很暴力，一点没有同学爱。
谈思明问得很有技巧，把这事摆出来，让席虎无法拒绝回答，但又真的是单纯地关心他，才会有此一问。
这人跟自己在一起后，天然黑的本性越发明显了。
不自觉又想起，上周期中考完，他跟谈思明去文化墙排练伴奏。
文化墙位于学校礼堂外侧楼梯的顶层，说白了其实就是一面墙，但由于历届学生都爱在上面写东西，大到要考哈佛小到上厕所忘冲水，都会给写上去，隔个一年半载的，校方还会特别体恤地，用漆给新刷了以供下届学生能接着写，到现在，这面墙已然成了学生们的精神寄托，也成了他们的校园文化产物。
大家一般都是需要发泄的时候才来文化墙写几句，很少会全天候呆在文化墙这块的，顶楼基本上没人，席虎就抱了吉他趁午休跟谈思明练习。
练完一段，席虎手上摸着琴弦，看谈思明的眼神一直停留在文化墙上，不禁问道：“你在看什么？”
自己弹得这么好，跟人配合起来简直天衣无缝，对着这样一个大帅哥不看，谈思明竟然用这样认真的表情去看一面墙。
谈思明大概真的会读心，又或者自己表现太明显，看一眼就能知道他居然在因为一堵墙吃味，这人笑得眼睛都弯了一下，是让人移不开眼的念旧模样：“高一我来过这里，在找自己写的。”
“写的什么？”
席虎立马来了兴致，放了吉他，也去寻找谈思明的字迹。中途恍然大悟地，一副“我就知道”的样子，“是不是写的我？”
谈思明大大方方地承认道：“是。”
如此坦率，席虎当时就怦然心动了，想把人抓过来，按在墙上猛亲。
可是不行，文化墙这里可是露天的，席虎担心，自己要真的做了什么，给人看到，谈思明会生气的吧？
只好暂时收起这个想法。席虎继续找，一边坏笑：“让我猜猜，明明写了我什么？”
他喜欢叫谈思明“明明”，感觉像在对人撒娇，还觉得，谈思明这样的人，不反感自己这么叫，真的是很在乎他吧。
“大概是喜欢你的话。”
谈思明被他看着，回望着他笑，很温柔。
谈思明的声音太好听了，忽然就想到《小石潭记》里的那句“如鸣佩环”，心也是乐的。
谈思明说得真实不造作，听了只觉得，有一股比之前收所有情书加起来还要多的喜悦，在身体里狠狠地狂欢了一把。
谈思明谈思明谈思明，想的全是谈思明。
席虎马上就发现，自己ying了。
谈思明不知道他的变化，还在凭着记忆找，一会儿就给找了出来，读给他听。
“今天自习课走神了，很不对，但又忍不住想你。
想你的感觉是什么样的？
形容起来，大概是春天里踏青，春天在拥抱我。
我觉得你应该不懂。
一年四季，每一天都是读书天，在春天里读书，即使看着窗外，也能体会到扑面而来的□□，令人舒适，会想出去一探究竟。
你的生日也在春天。
春天总是延绵不断的，温暖如常，没有夏天的炎热刺激，不像秋天一样丰富，更不如凛冽寒冬使人透彻。
初中的你，就是那样的安逸，脚步停在最开始，像是不会再往前。
奇怪为何会被你吸引，心里也总为你可惜。
那样的风景，是那样的死气沉沉。”
席虎开始听着，只觉得，真是又是在思春，又清新脱俗，少年这是在吟诗啊；
到后来，越听，脸色挂不住，谈思明写的内容很批判式意识流，人还读得这么沉着、冷静，席虎差点就要给他补全“认真、仔细”的后两句考试标语了。
“现在的你好多了，但还是不够努力，”
谈思明只念了前半段，停了下来，发表感想，“说到底，你的资质其实不差，就是不能沉下心，太容易被外界干扰，如果你愿意，一定可以学得很好，可是你没有。”
然后是种种分析举例。
席虎：“……”
好的，他软了。
作者有话要说：
对我而言，天然黑这一点人设难写到想哭，已经在尽量表达了……（向富坚老师致敬！每次想不太清楚就去看他画的小杰……
不知道能不能让人感受到，唉。
第28章 少男情怀总是诗（下）
席虎有点尴尬。
他了解谈思明越多，发现了，谈思明现在确实不再跟个傻逼样的疯魔排名，但本质热爱学习也是真的，还连带着，总想拉他一把。
扪心自问，谈思明并没有逼他，从没有用过什么“我好你也要好”的关系捆绑，也不会以自我为中心地，说“你要为了我怎样怎样”。
最多，不过是“因为是你，只要在旁边动一下，都会影响我学习”这样让人脸红心跳的话。
最常见的谈思明式说教，是单刀直入的，单纯针对席虎一个人，露骨又直接：你现在有一个问题，可能是缺点abcd造成的，然后我给你指出来，你自己决定一下是哪个影响最大，肯定有一款最佳答案。
席虎一方面，觉得这人大概是真的喜欢自己才能这么了解自己；
一方面，被说多了就会想，这人不会是爱上了解答自己这道难题的感觉吧？
谈思明看他从荡漾到懵逼的脸色转变，忽然不忍心多说了：“算了，我继续念了啊。”
“……念吧。”
“物理老师说过能量守恒定律，一个系统的总能量会保持不变，但能量会从一种形式转化为另一种形式，或者从一个物体转移到其它物体。
后来我发现，春天也在变化着。
会有春眠不觉晓，会有处处闻啼鸟，也会有雨夜风吹花落。
只是一年时间，万物复苏，春天确实是不再沉睡。
万物复苏这个词被用到滥，一定还是要用它。
只因生命力是最美好的东西，从细胞到人类，没有谁不在向往。
润物无声的细雨、迷离飞扬的霜雹、人面桃花的和风、隆隆疾走的雷电，春天是多变的、是有生命力的、是人间的四月天。
希望有一天，春回大地，你只属于我。
开头是不是说了春天拥抱我的感觉？
现在我知道了，这种感觉，叫做希
分卷阅读30
-