从海城被爸爸接回来之后,没几个月,顾嘉木小朋友便被父亲以“学会独立”为名,送进了幼儿园。
    小嘉木明明看出一家人都很舍不得,可居然没有人反驳父亲的意见,这让他早早的便开始了无聊的学习之旅。
    “幼儿园”这三个字,从字面上来理解,就是一个很拉低智商的地方的存在。
    秉承着出色的顾家后代的原则,对于父亲的这个决定,顾嘉木从始至终都没有表现出任何疑义,甚至信誓旦旦的跟家里的长辈打包票,他一定会出色的完成上学的任务。
    在来到幼儿园之前,顾嘉木以为学校里会有很多出色的伙伴,他们和他有着一个共同的目标,那就是争取奖状。
    而能让顾嘉木十分乖巧的来到幼儿园的原因,就是他一直以来有一个长期且艰巨的目标,那便是超越父亲,从他开始上学之后所获得的第一张的证书开始累加。
    可现实总是十分残酷,甚至让顾嘉木小朋友对于“上学”这两个字产生了不小的心理阴影。
    随处可见,哭哭闹闹个不停的小不点。
    好不容易花上一个多小时,将这群烦人精摆平了,接下来会有一些阿姨带他们唱歌、画画、玩游戏……
    比起稍微大一点的孩子,顾嘉木所在的幼儿园小班,简直有一种侮辱他智商的赶紧。
    上学的前几天,他不哭不闹,就是对于老师交代的任何任务,他也是一点都不参与。
    或许是因为跟周边的小朋友之间格格不入,再加上他的样貌比较出色。
    经常有不是本班的老师,自发的想要来辅导他。
    可顾嘉木并不想周边这么吵闹,对于别人的善意的举动,小嘉木很傲娇。
    如果不是他看上去十分的机灵,班上的老师一定认为这孩子十分的叛逆。
    在幼儿园第一周的时间很快过去了。
    瞧见父母周末腻在一块儿,对自己越来越不上心。
    小嘉木有自己的小情绪了。
    他一个礼拜在学校里的受的委屈,此刻忍不住爆发出来。
    不想再看父亲脸色的他,抱着木槿的小腿不撒手。
    妈妈要去哪儿,他也去哪儿,丝毫不给两人独处的机会。
    “嘉木,你这孩子怎么了,在学校不是呆的好好的嘛,也算是学会独立了,今天怎么这么黏人。”
    顾嘉木很少会有这么黏人的举动,从这方面来看,跟顾青言倒是挺像的。
    只有当他遇到解决不了的问题,抑或是心情不佳的时候,才会很黏木槿。
    “嘉木,告诉妈妈,怎么了吗?”
    木槿对小崽子越温柔,顾青言现在就越后悔,为什么要将这个小家伙给生出来。
    他的脾气跟自己像,却又不太像。
    作为小小男子汉的他,遇到解决不了的问题,就会特别黏木槿。
    或许是不想让别人触碰到自己隐藏起来的自尊心,一大家子人中,也只有木槿才能知道小家伙的心事跟麻烦。
    这一点,顾青言承认自己是失败的。
    “妈妈,我不想上学,我还是想每天跟你在一起。”
    “幼儿园那些小孩子太幼稚了,每天只知道在我耳边吵。”

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