辟雍殿内,众人等着楚真君的回答。
他们无法判断这些话的真假,但楚真君却十分肯定的列出数据,在找不出错漏的情况下,他们只能姑且相信。
“神仙在哪?”
楚祯说道:“把我们脚下站着的地球,当做一粒沙土,那宇宙就是整个地球,甚至还要更大。沙土有亿万之数,如果有神仙,他们能去到的地方数不胜数。宇宙中诸多星辰变化,与地球几乎没有关系!”
楚祯没有说伽马射线的事,对他们而言太遥远了。
“敢问楚真君!”钦天监监正杨野站起,双眼里有着狂热之色:“我等能观察到的天相变化,如灾星、扫把星,这些落星石是从何而来?”
众人一起看着楚真君,等着他的回答。
方孝孺忍不住看了一眼自己老师宋濂。
他的老师,极其推崇汉代董仲舒提出的天人感应、气化学说,并有自己一番独到理解,提出了“气者生之母”,理亦即天地之心等学说。
可如今,这位陛下亲封的应天护国楚真君,却说天上星辰皆是太阳,星辰如沙砾,他们脚下的大地亦是沙砾,天道与人无关。
天人感应……几乎全错了!
“流星就是一颗巨大的石头,当然也有一些是冰块,或者其他。”
楚祯笑道:“你们可以想象,宇宙固然空旷,但也会有许多漂浮的石头,它们如飞絮般飘荡,飘到地球附近时,就会被地球的质量拉着坠落到地面。
为何流星会发光?
因为从天而降的速度太快,如同你用手在瓷器上快速摩擦,会产生大量的热,把石块给烧红了。”
“至于天相变化与地上的灾祸,那完全是两回事,只略有一些相关,比如潮汐变化与月亮有关,日食月食会引起一些蚊虫鸟雀躁动等。”
楚祯看了一眼朱元璋,继续说道:“我们脚下的大地不是固定不变,而是缓慢移动,一旦大地挤压、相撞,就会引发地震。
至于其他的,干旱,洪水,蝗灾,火山爆发等灾祸,那就更与天相变化无关,是地球上的天气变化,其他星辰,诸如牛郎织女星,离我们亿亿万里之遥。太白星倒是很近。”
辟雍殿内安安静静。
众人想象太空画面,觉得似乎是真的,但又无法证实,一时找不到反驳的话。
但手快速摩擦瓷器会生热,这倒是真的。
朱棣悄悄看了一眼父皇。
楚真君这一席话,父皇还怎么当“奉天承运皇帝”?
难怪楚真君之前用了苏东坡的词,渺沧海之一粟,寄蜉蝣于天地,原来天之外的宇宙,如此之广阔!
“朕,不是天子?”
朱元璋缓缓发问。
众人心底一颤。
自古以来,从《周天子书》开始,皇帝就是天子,是天下共主,所谓‘王者父天母地,为天之子也。’。
而如今,楚真君却否认了“天地”的存在!
进而得出结论,皇帝并非天子!
如此大逆不道的话语,若非他是楚真君,早已被拉出去砍了!
楚祯笑道:“陛下您是大明朝的皇帝,也是天子,只不过这个天,却与天相变化无关,而是更接近道家中的天道,宇宙诞生,地球形成,华夏绵延数千年,至元末,方才有陛下您来统一天下!”
楚祯给朱元璋留了一些神圣的外衣,把天的概念扩大,或者说,只把天相变化与地上灾祸的联系给断开。
其实按照他的说法,人人皆天子。
朱元璋岂能听不出他意思?
却只是一笑,让他继续说。
“各位有什么问题?尽管问来。”
楚祯连天子这种诛灭十族的事情都拿出来讨论了,他们还有什么不敢问的?
“请问楚真君,为何会有干旱洪涝蝗灾等灾害?”
大学士胡惟庸站起身,恭敬行礼后问道。
楚祯点点头,说道:“这问题很好。诸位有没有想过,为何北方草原干旱少雨,而南方却雨水充沛?”
众人若有所思,朱棣说了两个字:“海上!”
“没错,燕王同学回答得很好。”
楚祯笑道:“水蒸腾为气,气凝结成云,再化为雨落下,大海在华夏东南,故而被风吹动的雨云难以到达北方。大海广阔,天气变幻不定,某一年某地方出现干旱和洪涝实属正常,无法避免,只能赈灾,在丰年时储存更多的粮食,兴修水利。
至于蝗灾,则是蝗虫的习性,它们靠成群结队产卵、觅食,以应对鸟雀啄食。”
这些话不过寥寥几句,却如拨云见雾,让众人想象到了滚滚乌云从海上来,降下瓢泼大雨的画面。
“受教了!”
胡惟庸又行了一礼。
楚祯伸手示意他坐下,很快又有人站起来询问。
接连几個问题后,终于有人站起身,问道:“敢问楚真君,学了数理化,又能如何?可否治国平天下?可否安抚黎民百姓?可否修身养性,使人明智?”
连续三问,来者不善。
楚祯记得他,就是那位据说被朱棣诛十族的方孝孺。
“你们可知海岛上的鸟粪一事?”
楚祯反问这些太学生。
“此楚真君之大功也!于国于民皆有大益处!”方孝孺拱手行礼。
可见国子监内,众多太学生还是有不少人认可楚祯给大明带来的变化,尽管他们对楚祯要在科举加入数理化感到不满。
“那你们可知道,如何在大海上确定自己位置?”
楚祯再问,同时让望江楼跟他来的太监,把一个东西拿上来。
方孝孺看到了这东西,也知道它会有大用,却不知到底是什么。
海上有鸟粪,因此出海对百姓有利,没有人敢说为何出海这些话。
但船在大海上,如何确定自己行驶到哪了?
海上茫茫无际,更不可能找个人来问。
方孝孺站在那,冥思苦想半日,才试着说道:“靠看北斗星?”
“单纯只看北斗星,不能确定你所处位置,还得测量高度角。”
楚祯拿起了六分仪,粗略讲一遍该怎么使用它。
但即便只是粗略讲,里面涉及到的数学词汇,依旧让这群只学过一点算术的太学生,听得是头晕目眩,浑然不知在听什么。
至于带兵打仗的这些勋贵,傅友德,汤和等人,更是如听天书。
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唯有钦天监的一群人,听得两眼放光,这里面有许多他们学过的天相知识!
讲完后。
楚祯没有问他们听懂没,放下六分仪,说道:“这是数学在海上的一个应用。至于物理能做什么。”
他要了一张纸过来,折成一架纸飞机,哈了一口气后,对着前方众人扔出。
一双双眼睛看着它在天上飞过,最后落到了一个太学生脸上,被他受宠若惊的捧在手里。
朱元璋仔细想了想,问道:“你是说,把这东西放大,它就能一直在天上飞,还能载人?”
到底是去现代看过了不少东西。
朱棣也想起了前几天父皇拿出的一个令他和太子大哥震惊无比的东西:
无人机。
它嗡嗡叫着飞上天空,俯瞰整个紫禁城,在父皇控制下灵活飞行,并悬浮在他们面前。
当时,一群太监宫女,外加守卫在周围的锦衣卫们,全都看得震惊住!
父皇大笑不已,将无人机交给了大哥与他,并让他快些学会怎么用,打云南梁王时用上!
如今楚真君折纸折出的这个精巧玩意,与无人机很像!
“为何轻的东西可以飘起,重的东西却不能?为何透过清澈溪水,看到的石头和鱼是在别处?为何十匹马拉得动车,一匹马却拉不动?”
楚祯说道:“如果看似简单的,毫不起眼的,问出来惹人发笑的问题,里面却蕴含了天地真理,我称之为:科学!”
面对大明朝诸多儒臣、太学生,以及勋贵,王爷,楚祯说道:
“科学是一门有别于儒学的学问,它有用!”
“有什么用?”
“它能制造更强大的火药,把一座山都炸开;能造出肥料,让大明百姓不再为吃饭的事烦恼;能使人仰望头顶的星空,认识到天地万物远不是想象的那么简单。”
“传说中的千里眼,顺风耳,后世已经能轻易实现,人们可以在一天之内横跨万里,遨游世界!”
楚祯没有往下再说,在座的大明人已经听得够惊讶了,尽管他们不知道是否是真的。
楚祯用一句话总结:
“我希望三十年后的大明朝,人们能乘坐火车,以便宜的票价从南坐到北,希望大明的疆域囊括西域,比大元还大!”
半晌。
朱元璋说道:“朕也希望看到!”
楚祯笑了笑,“想要大明真正富强,只学儒家学问是不够的,还需得学数理化。”
他看了一眼众人,明面上没有反对的声音了,但他们到底怎么想的,就不得而知了。
“千里之行,始于足下。”
楚祯说道:“我给伱们留三个问题,若是有人能答出来,我请陛下给你们赏赐。”
朱元璋问:“哪三个问题?”
赏赐不是问题。
众人也纷纷看过来。
“第一个。”
楚祯说道:“按照我说的天体运行规律,解释日食月食发生的原因,图文并茂为佳,若能算出这两者发生的时间,覆盖的大致范围,陛下可以赏赐下礼物……前提是,不以旧法计算,而是根据我说的知识,重新设计新的方法!”
钦天监的人都能算出日食月食,并能推算出食既、生光、复圆的准确时刻。
但他们并不知道日食月食的成因,只是靠长年累月的观察,推算出来。
朱元璋笑道:“听完你说的,朕就想明白了为何会有日食,朕也写一份解释日食月食的文章!”
“哈哈哈,可以!”
楚祯大笑,众人无不侧目。
陛下亲自来参与?
“第二。”
楚祯笑着继续说道:“众所周知,我们在山谷中喊一声,会听到层层叠叠的回音,不知各位有没有想过,声音为什么会反弹?声音反弹回来的速度,即,我们平日里说话声音的速度,是多快?”
算声音的速度?
听着好似不难,只需找个地方喊一声,再派人去量一下多远就成。
楚祯笑道:“依旧是需要写出你们是怎么做的,怎么算的,要有详细过程。”
“这个简单。”
太子朱标笑着说道。
“下一个就不简单了。”
楚祯说出第三个问题:“我想要知道我们脚下地球的周长,我给你们列出一些数据,南京到苏州的直线距离大概是四百里。如果跑不过去,只需要给出方法就成。”
算地球周长?
杨野很快算了出来,因为楚真君之前说过了,地球直径是两万五千里。
但可惜,肯定不能用楚真君给出的数据来算!
“还有一个附加题。”
楚祯笑道:“就是算光的速度,并按照太阳到地球三亿里地的距离,算出太阳发出的光到地球需要多久。
如果有人能算出来,我向陛下力荐他为科学院院长!”
“科学院是啥?”朱元璋自己都不知道。
“没有的话,可以建一个,总会用到的!”
楚祯笑眯眯的说,又对众人说道:“三个问题,再加一个附加题,各位算好后,可递交到钦天监处,我委托钦天监的各位帮我先看过。”
钦天监众人面面相觑。
原来他们是考官,不能参加解答的啊,亏他们还想拿赏赐呢!
“下课!”
楚祯老师结束了在大明的第一次授课。
可惜没人喊起立老师再见。
他没指望靠一堂课就立刻扭转大明儒家子弟的观念,还得再来几次,下次过来时,再准备一些教案和教材。
但即便证实自己所所说的,儒家学问恐怕依旧是根深蒂固,楚祯也没打算全改,只要科举内加入数理化,或者国子监内,有人学数理化就行。
播下新学科的种子,看未来能不能长成参天大树。
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“神仙在哪?”
楚祯说道:“把我们脚下站着的地球,当做一粒沙土,那宇宙就是整个地球,甚至还要更大。沙土有亿万之数,如果有神仙,他们能去到的地方数不胜数。宇宙中诸多星辰变化,与地球几乎没有关系!”
楚祯没有说伽马射线的事,对他们而言太遥远了。
“敢问楚真君!”钦天监监正杨野站起,双眼里有着狂热之色:“我等能观察到的天相变化,如灾星、扫把星,这些落星石是从何而来?”
众人一起看着楚真君,等着他的回答。
方孝孺忍不住看了一眼自己老师宋濂。
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可如今,这位陛下亲封的应天护国楚真君,却说天上星辰皆是太阳,星辰如沙砾,他们脚下的大地亦是沙砾,天道与人无关。
天人感应……几乎全错了!
“流星就是一颗巨大的石头,当然也有一些是冰块,或者其他。”
楚祯笑道:“你们可以想象,宇宙固然空旷,但也会有许多漂浮的石头,它们如飞絮般飘荡,飘到地球附近时,就会被地球的质量拉着坠落到地面。
为何流星会发光?
因为从天而降的速度太快,如同你用手在瓷器上快速摩擦,会产生大量的热,把石块给烧红了。”
“至于天相变化与地上的灾祸,那完全是两回事,只略有一些相关,比如潮汐变化与月亮有关,日食月食会引起一些蚊虫鸟雀躁动等。”
楚祯看了一眼朱元璋,继续说道:“我们脚下的大地不是固定不变,而是缓慢移动,一旦大地挤压、相撞,就会引发地震。
至于其他的,干旱,洪水,蝗灾,火山爆发等灾祸,那就更与天相变化无关,是地球上的天气变化,其他星辰,诸如牛郎织女星,离我们亿亿万里之遥。太白星倒是很近。”
辟雍殿内安安静静。
众人想象太空画面,觉得似乎是真的,但又无法证实,一时找不到反驳的话。
但手快速摩擦瓷器会生热,这倒是真的。
朱棣悄悄看了一眼父皇。
楚真君这一席话,父皇还怎么当“奉天承运皇帝”?
难怪楚真君之前用了苏东坡的词,渺沧海之一粟,寄蜉蝣于天地,原来天之外的宇宙,如此之广阔!
“朕,不是天子?”
朱元璋缓缓发问。
众人心底一颤。
自古以来,从《周天子书》开始,皇帝就是天子,是天下共主,所谓‘王者父天母地,为天之子也。’。
而如今,楚真君却否认了“天地”的存在!
进而得出结论,皇帝并非天子!
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楚祯笑道:“陛下您是大明朝的皇帝,也是天子,只不过这个天,却与天相变化无关,而是更接近道家中的天道,宇宙诞生,地球形成,华夏绵延数千年,至元末,方才有陛下您来统一天下!”
楚祯给朱元璋留了一些神圣的外衣,把天的概念扩大,或者说,只把天相变化与地上灾祸的联系给断开。
其实按照他的说法,人人皆天子。
朱元璋岂能听不出他意思?
却只是一笑,让他继续说。
“各位有什么问题?尽管问来。”
楚祯连天子这种诛灭十族的事情都拿出来讨论了,他们还有什么不敢问的?
“请问楚真君,为何会有干旱洪涝蝗灾等灾害?”
大学士胡惟庸站起身,恭敬行礼后问道。
楚祯点点头,说道:“这问题很好。诸位有没有想过,为何北方草原干旱少雨,而南方却雨水充沛?”
众人若有所思,朱棣说了两个字:“海上!”
“没错,燕王同学回答得很好。”
楚祯笑道:“水蒸腾为气,气凝结成云,再化为雨落下,大海在华夏东南,故而被风吹动的雨云难以到达北方。大海广阔,天气变幻不定,某一年某地方出现干旱和洪涝实属正常,无法避免,只能赈灾,在丰年时储存更多的粮食,兴修水利。
至于蝗灾,则是蝗虫的习性,它们靠成群结队产卵、觅食,以应对鸟雀啄食。”
这些话不过寥寥几句,却如拨云见雾,让众人想象到了滚滚乌云从海上来,降下瓢泼大雨的画面。
“受教了!”
胡惟庸又行了一礼。
楚祯伸手示意他坐下,很快又有人站起来询问。
接连几個问题后,终于有人站起身,问道:“敢问楚真君,学了数理化,又能如何?可否治国平天下?可否安抚黎民百姓?可否修身养性,使人明智?”
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楚祯记得他,就是那位据说被朱棣诛十族的方孝孺。
“你们可知海岛上的鸟粪一事?”
楚祯反问这些太学生。
“此楚真君之大功也!于国于民皆有大益处!”方孝孺拱手行礼。
可见国子监内,众多太学生还是有不少人认可楚祯给大明带来的变化,尽管他们对楚祯要在科举加入数理化感到不满。
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“单纯只看北斗星,不能确定你所处位置,还得测量高度角。”
楚祯拿起了六分仪,粗略讲一遍该怎么使用它。
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至于带兵打仗的这些勋贵,傅友德,汤和等人,更是如听天书。
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楚祯说出第三个问题:“我想要知道我们脚下地球的周长,我给你们列出一些数据,南京到苏州的直线距离大概是四百里。如果跑不过去,只需要给出方法就成。”
算地球周长?
杨野很快算了出来,因为楚真君之前说过了,地球直径是两万五千里。
但可惜,肯定不能用楚真君给出的数据来算!
“还有一个附加题。”
楚祯笑道:“就是算光的速度,并按照太阳到地球三亿里地的距离,算出太阳发出的光到地球需要多久。
如果有人能算出来,我向陛下力荐他为科学院院长!”
“科学院是啥?”朱元璋自己都不知道。
“没有的话,可以建一个,总会用到的!”
楚祯笑眯眯的说,又对众人说道:“三个问题,再加一个附加题,各位算好后,可递交到钦天监处,我委托钦天监的各位帮我先看过。”
钦天监众人面面相觑。
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楚祯老师结束了在大明的第一次授课。
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他没指望靠一堂课就立刻扭转大明儒家子弟的观念,还得再来几次,下次过来时,再准备一些教案和教材。
但即便证实自己所所说的,儒家学问恐怕依旧是根深蒂固,楚祯也没打算全改,只要科举内加入数理化,或者国子监内,有人学数理化就行。
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