夏若暉躺在床上发呆了很久，一直到第无数次她觉得自己该起身时，很偶然地，想起了宋逸阳的专注——她私心加入海报中的主题，同时也是她最念念不忘的美好。
海报主题明明是「认真」，她又为何那么容易放弃呢？她如此告诉自己。
烦躁地坐回了位置上，她将手机搁置在桌上后点开了那张照片，摊开画纸，先用铅笔慢慢勾勒出了他的轮廓，接下来是五官的大略……
夏若暉独独只画上了他的脸便开始上色，除了顺手运用一些原本就知道的上色技巧，她还发现刚才在练习时其实也有抓到少许手感，只是她方才过于鬱闷而没发现。
一边想着他平时的一举一动、一言一行，宋逸阳认真的容顏栩栩如生地出现在夏若暉的脑海中，她微笑着，在自己笔下堆叠出来的深邃中，彷彿也看见了他带笑的眼瞳。
她频频看向萤幕上的他，放大并拉近看他的五官位置、眉眼细节，第一层、第二层、加深阴影、修缮细节……每进行一个步骤，她就觉得自己越来越了解他。
完稿后，她自己都愣了一下。
她没有想过自己的人像水彩可以画到这么好。
脸型、五官虽有细微的不足，但是那个眼神她左右端详了许久，每次闭上眼睛再重看一次，都觉得逼真无比。
她很满意自己这次的成果，而她也想起了老师昨天说的「截稿前尽量多保持联系」，就打算明天再去学校一趟。
其实夏若暉也不是没有陈老师的联络方式，但她总觉得如果是要看画的话，总是要现场看到才能给出更为真实的评论，因为只有实物在手，才看得出笔触、水分走向……
她满足地将其仔细收好，并打算从被她所放弃的练习画当中，拿出另一张画得稍好一些的，拿去学校给老师看并听听看她的建议。
在家里、在路上、在公车上，夏若暉试想过了老师的各种想法。或许陈老师会觉得她没有画得很好，哪处还需要补足很多；或许老师会称讚她，说以她的水准来说已画得很不错了……
但她从没想过老师会先问她这个问题。
看到画后，陈老师琢磨了很久，甚至还请夏若暉拿出照片让她看看，最后，她只是有些促狭、有些欣慰地问了一句：
「若暉，你喜欢这个男生？」
夏若暉怔住了，张口想要反驳，却发现自己找不到反驳的理由和勇气。
而她自顾自地说下去了：「其实我不确定你能不能好好画出这幅画，毕竟你的水彩技法……怎么说都比素描弱了不少。而你的构图技巧和想法往往又太好，让我不忍心拒绝。可是这幅画的光影实在是很困难，甚至又加上了你从未接触过的人像水彩……」
「可是，」陈老师略作停顿，修长却粗糙的手指点在宋逸阳的眼睛上，「这个眼神，我就算不用看到本人也知道这很逼真，甚至满载感情。」
夏若暉说不出话来，她不知道老师原来可以透过一幅画，就看穿那么多情感。
陈老师端正了坐姿，带着笑意把这幅画还给了她，她愣愣地伸手接过：
「若暉，不知道你有没有听过这种说法：『当你在画一个人的时候，画得越逼真，就代表你对他的感情越深。尤其是眼睛，那是灵魂之窗，崭露出灵魂模样的窗口。』」
「当然，对于技法足够的人来说，画得好是被他本身的画技所影响，但对于你来说的话……『感情』在这幅画中造就了大半的成果。我想我不用担心你了，但你还是要把光影抓好啊！」
老师半开玩笑地叮嚀了几句，上课鐘就响了，而夏若暉心中扬着莫名的激动目送她离去，而后捲好了画纸以及老师送她的两张全开水彩纸，才离开办公室，走出校园。
一直到搭上返程的公车，夏若暉还持续地在咀嚼老师所说的一席话。
她知道老师是故意不多问的，可是从老师言谈间的语气来看，她似乎想表达些什么。是告诉她不要太早谈恋爱，所以才不断强调『感情』吗？还是不希望她陷太深？
不过夏若暉自己转念一想，原来她对宋逸阳的喜欢已经算是深了吗？那她又该如何抽身？如果最后……失去的话。
她对着自己提出的问句沉默了，虽然也不是没有想过。
……那她又是否可以用这种隐晦的方式，去观察其他人的情感呢？
海报主题明明是「认真」，她又为何那么容易放弃呢？她如此告诉自己。
烦躁地坐回了位置上，她将手机搁置在桌上后点开了那张照片，摊开画纸，先用铅笔慢慢勾勒出了他的轮廓，接下来是五官的大略……
夏若暉独独只画上了他的脸便开始上色，除了顺手运用一些原本就知道的上色技巧，她还发现刚才在练习时其实也有抓到少许手感，只是她方才过于鬱闷而没发现。
一边想着他平时的一举一动、一言一行，宋逸阳认真的容顏栩栩如生地出现在夏若暉的脑海中，她微笑着，在自己笔下堆叠出来的深邃中，彷彿也看见了他带笑的眼瞳。
她频频看向萤幕上的他，放大并拉近看他的五官位置、眉眼细节，第一层、第二层、加深阴影、修缮细节……每进行一个步骤，她就觉得自己越来越了解他。
完稿后，她自己都愣了一下。
她没有想过自己的人像水彩可以画到这么好。
脸型、五官虽有细微的不足，但是那个眼神她左右端详了许久，每次闭上眼睛再重看一次，都觉得逼真无比。
她很满意自己这次的成果，而她也想起了老师昨天说的「截稿前尽量多保持联系」，就打算明天再去学校一趟。
其实夏若暉也不是没有陈老师的联络方式，但她总觉得如果是要看画的话，总是要现场看到才能给出更为真实的评论，因为只有实物在手，才看得出笔触、水分走向……
她满足地将其仔细收好，并打算从被她所放弃的练习画当中，拿出另一张画得稍好一些的，拿去学校给老师看并听听看她的建议。
在家里、在路上、在公车上，夏若暉试想过了老师的各种想法。或许陈老师会觉得她没有画得很好，哪处还需要补足很多；或许老师会称讚她，说以她的水准来说已画得很不错了……
但她从没想过老师会先问她这个问题。
看到画后，陈老师琢磨了很久，甚至还请夏若暉拿出照片让她看看，最后，她只是有些促狭、有些欣慰地问了一句：
「若暉，你喜欢这个男生？」
夏若暉怔住了，张口想要反驳，却发现自己找不到反驳的理由和勇气。
而她自顾自地说下去了：「其实我不确定你能不能好好画出这幅画，毕竟你的水彩技法……怎么说都比素描弱了不少。而你的构图技巧和想法往往又太好，让我不忍心拒绝。可是这幅画的光影实在是很困难，甚至又加上了你从未接触过的人像水彩……」
「可是，」陈老师略作停顿，修长却粗糙的手指点在宋逸阳的眼睛上，「这个眼神，我就算不用看到本人也知道这很逼真，甚至满载感情。」
夏若暉说不出话来，她不知道老师原来可以透过一幅画，就看穿那么多情感。
陈老师端正了坐姿，带着笑意把这幅画还给了她，她愣愣地伸手接过：
「若暉，不知道你有没有听过这种说法：『当你在画一个人的时候，画得越逼真，就代表你对他的感情越深。尤其是眼睛，那是灵魂之窗，崭露出灵魂模样的窗口。』」
「当然，对于技法足够的人来说，画得好是被他本身的画技所影响，但对于你来说的话……『感情』在这幅画中造就了大半的成果。我想我不用担心你了，但你还是要把光影抓好啊！」
老师半开玩笑地叮嚀了几句，上课鐘就响了，而夏若暉心中扬着莫名的激动目送她离去，而后捲好了画纸以及老师送她的两张全开水彩纸，才离开办公室，走出校园。
一直到搭上返程的公车，夏若暉还持续地在咀嚼老师所说的一席话。
她知道老师是故意不多问的，可是从老师言谈间的语气来看，她似乎想表达些什么。是告诉她不要太早谈恋爱，所以才不断强调『感情』吗？还是不希望她陷太深？
不过夏若暉自己转念一想，原来她对宋逸阳的喜欢已经算是深了吗？那她又该如何抽身？如果最后……失去的话。
她对着自己提出的问句沉默了，虽然也不是没有想过。
……那她又是否可以用这种隐晦的方式，去观察其他人的情感呢？