姐妹，清醒一点，你有男朋友了。
谢秋节不知道他们在说什么，只觉得学生们总是回头看他，他压低声音跟夏犹清说话，我们是不是被看出来，他们总回头看。
谢秋节呆在别人教室多少不自在，他又不像夏犹清一样行走的交际花。
夏犹清拍拍他，笑了，别紧张，我们就是听课，又不是做贼。
上课铃声响，教室里仍旧窃窃私语。
签到的都已经签了吧。历史教授咳了咳嗓子，同学们，上午好，今天我们要讲的是盛唐时期的长安。
学生们应上午好，有人忍不住八卦道：老师，后面两位是旁听吗?你哪找来这么帅的帅哥。
历史教授和他们关系好，课堂平时就很民主很活跃，开玩笑道：眼睛这么尖，平常叫你看课本都没这么兴奋。
几个人乐了，课堂非常活跃，历史教授卖了一会儿关子，然后说：你们看黑板，别一直扭头，我邀请了两位同学来听课，都给我表现好点。
谢秋节看到了历史教授的唇语，一瞬间觉得有点尴尬。
夏犹清特别适应，还跟隔着一条过道的男生笑道：兄弟，可以借个课本吗。
兄弟特别大方给他，你看吧，我和室友共用就好。
谢了。
兄弟又特别八卦地凑头打量着谢秋节和他，哥们，你们是不是大唐不夜城穿汉服那位?你们最近很火，在西安都出名了，怎么来我们学校了。
夏犹清还没来得及说话，只见谢秋节忽然像是窒息一般，尴尬地恨不得钻进地缝里去。
他和那位男同学抬眼看向黑板屏幕。
只见历史教授投屏上放着他和谢秋节穿汉服的照片。
夏犹清：
只见历史教授说：最近这组汉服照在西安火了，我从这个方面切入，先跟你们讲一讲唐朝的服饰，唐朝服饰主要指唐代汉服，每个朝代的服饰都有着时代的影子，唐代服饰的特点鲜明，吸收了外来风格，同时也是政治的一种反映。
谢秋节恨不得立马逃离这个学校。
历史教授还在讲，下面，我会带你们由这几张照片去了解唐朝的经济政治文化。
下面有大胆的同学说：老师，你知道照片两人是谁吗?
老师，你看过视频没，你觉得他们有没有唐人的风采?
老师，你知道这两人现在就坐在教室吗，我们能不能请他们说两句!
历史教授抓住重点，你们知道这两人是谁?是咱们学校在座哪位学生吗，我觉得他们穿得很好，这种好不是说长得多好看多帅气，而是穿出了气质。
学生大声说：照片上就是你邀请的两位帅哥啊!
我们还以为老师给我们请来做演讲。
历史教授惊讶道：原来就是我邀请的两位同学?
他那时刷到只觉得两人将汉服穿出了气质，脸倒是记不清楚，只知道是两位年轻人，没想到刚好是他碰上的那两位。
他推了推眼镜，看坐在后面的谢秋节两人，又看电脑上的照片。
众人被他的动作逗笑了，一群人大胆往后看，纷纷调侃，怂恿着老师让两位旁听生说两句。
出门没看黄历。
谢秋节恨不得把头塞进课桌。
历史教授笑着加大声音，都别起哄，这得看两位同学想不想说。
夏犹清看谢秋节的小动作，觉得又好笑又可爱，他把刚借来的课本打开立在课桌上遮住谢秋节的脸。
他站起来对教授说：老师，既然同学们这么热情，那我随便说两句，说两句咱们就好好上课，兄弟们行不行。
行，你帅你说什么都是对的!
说两句。
说两句!
教授表示他随便说。
夏犹清随口说了几句脑子里还记得的历史知识，然后学生们纷纷鼓掌，给足了面子。
夏犹清坐下来，刚要靠近谢秋节，谢秋节拿着书往旁边移动。
这张桌子就只有他俩，夏犹清跟着他凑，无声道：干嘛呢，谢同学，这么嫌弃我?
谢秋节给他一记刀眼，闭嘴。
夏犹清站起来大大方方让他们看之后，学生们反而没什么好奇心了，纷纷收起八卦的心安安静静上课。
历史教授讲课生动有趣，而且会根据一些有关历史的游戏、电影或者网上刷到照片结合去讲，带着学生们走进历史。
谢秋节以前觉得历史很枯燥，现在听历史教授的课却觉得还挺有趣。
当教授说到春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。时，谢秋节也仿佛从历史中看见盛世长安的模样。
谢秋节听得认真，偶尔翻一翻课本。
阳光从窗户外洒进来，谢秋节坐得笔直地听课，夏犹清看着，觉得自己好像看见上学时期的谢秋节。
他掏出手机发消息。
【夏犹清：谢同学。】
谢秋节手机一震，他以为可能是安夏她们有什么消息，便掏出来看。
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谢秋节不知道他们在说什么，只觉得学生们总是回头看他，他压低声音跟夏犹清说话，我们是不是被看出来，他们总回头看。
谢秋节呆在别人教室多少不自在，他又不像夏犹清一样行走的交际花。
夏犹清拍拍他，笑了，别紧张，我们就是听课，又不是做贼。
上课铃声响，教室里仍旧窃窃私语。
签到的都已经签了吧。历史教授咳了咳嗓子，同学们，上午好，今天我们要讲的是盛唐时期的长安。
学生们应上午好，有人忍不住八卦道：老师，后面两位是旁听吗?你哪找来这么帅的帅哥。
历史教授和他们关系好，课堂平时就很民主很活跃，开玩笑道：眼睛这么尖，平常叫你看课本都没这么兴奋。
几个人乐了，课堂非常活跃，历史教授卖了一会儿关子，然后说：你们看黑板，别一直扭头，我邀请了两位同学来听课，都给我表现好点。
谢秋节看到了历史教授的唇语，一瞬间觉得有点尴尬。
夏犹清特别适应，还跟隔着一条过道的男生笑道：兄弟，可以借个课本吗。
兄弟特别大方给他，你看吧，我和室友共用就好。
谢了。
兄弟又特别八卦地凑头打量着谢秋节和他，哥们，你们是不是大唐不夜城穿汉服那位?你们最近很火，在西安都出名了，怎么来我们学校了。
夏犹清还没来得及说话，只见谢秋节忽然像是窒息一般，尴尬地恨不得钻进地缝里去。
他和那位男同学抬眼看向黑板屏幕。
只见历史教授投屏上放着他和谢秋节穿汉服的照片。
夏犹清：
只见历史教授说：最近这组汉服照在西安火了，我从这个方面切入，先跟你们讲一讲唐朝的服饰，唐朝服饰主要指唐代汉服，每个朝代的服饰都有着时代的影子，唐代服饰的特点鲜明，吸收了外来风格，同时也是政治的一种反映。
谢秋节恨不得立马逃离这个学校。
历史教授还在讲，下面，我会带你们由这几张照片去了解唐朝的经济政治文化。
下面有大胆的同学说：老师，你知道照片两人是谁吗?
老师，你看过视频没，你觉得他们有没有唐人的风采?
老师，你知道这两人现在就坐在教室吗，我们能不能请他们说两句!
历史教授抓住重点，你们知道这两人是谁?是咱们学校在座哪位学生吗，我觉得他们穿得很好，这种好不是说长得多好看多帅气，而是穿出了气质。
学生大声说：照片上就是你邀请的两位帅哥啊!
我们还以为老师给我们请来做演讲。
历史教授惊讶道：原来就是我邀请的两位同学?
他那时刷到只觉得两人将汉服穿出了气质，脸倒是记不清楚，只知道是两位年轻人，没想到刚好是他碰上的那两位。
他推了推眼镜，看坐在后面的谢秋节两人，又看电脑上的照片。
众人被他的动作逗笑了，一群人大胆往后看，纷纷调侃，怂恿着老师让两位旁听生说两句。
出门没看黄历。
谢秋节恨不得把头塞进课桌。
历史教授笑着加大声音，都别起哄，这得看两位同学想不想说。
夏犹清看谢秋节的小动作，觉得又好笑又可爱，他把刚借来的课本打开立在课桌上遮住谢秋节的脸。
他站起来对教授说：老师，既然同学们这么热情，那我随便说两句，说两句咱们就好好上课，兄弟们行不行。
行，你帅你说什么都是对的!
说两句。
说两句!
教授表示他随便说。
夏犹清随口说了几句脑子里还记得的历史知识，然后学生们纷纷鼓掌，给足了面子。
夏犹清坐下来，刚要靠近谢秋节，谢秋节拿着书往旁边移动。
这张桌子就只有他俩，夏犹清跟着他凑，无声道：干嘛呢，谢同学，这么嫌弃我?
谢秋节给他一记刀眼，闭嘴。
夏犹清站起来大大方方让他们看之后，学生们反而没什么好奇心了，纷纷收起八卦的心安安静静上课。
历史教授讲课生动有趣，而且会根据一些有关历史的游戏、电影或者网上刷到照片结合去讲，带着学生们走进历史。
谢秋节以前觉得历史很枯燥，现在听历史教授的课却觉得还挺有趣。
当教授说到春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。时，谢秋节也仿佛从历史中看见盛世长安的模样。
谢秋节听得认真，偶尔翻一翻课本。
阳光从窗户外洒进来，谢秋节坐得笔直地听课，夏犹清看着，觉得自己好像看见上学时期的谢秋节。
他掏出手机发消息。
【夏犹清：谢同学。】
谢秋节手机一震，他以为可能是安夏她们有什么消息，便掏出来看。
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