非但不能承认,在外人面前,她还得夸林薇教得好。
    因此,甭管真心还是假意,明面上大家都很认可林薇的教学能力。于是期中考试后,关于林薇代课结束后,能不能转正的议论多了起来。
    虽然没人敢去冯校长面前议论,但却有人直接问到了林薇面前。
    只是林薇的反应很平淡,回答更是官方:我认真努力,是因为这是我的工作,不管未来从事哪一份工作,我的态度都不会变。
    跑到林薇面前八卦的老师不太满意这个回答,换了方式问:那你想留下继续当老师吗?
    林薇给出的仍旧官方:组织让我留下,我就留下,组织有其他安排,我坚决服从!
    虽然林薇的回答很无聊,什么信息都没有,但大家讨论的热情不但没有消减,反而随着时间的推移越演越烈,以至于还在家养病的陈老师都听说了这件事。
    林薇很淡定,陈老师却坐不住了。
    虽然外面都说陈老师是骨折住院,但其实情况没那么严重,她是摔倒造成的骨裂。
    当时的确站不起来,住院后也打了石膏,但养了两个月,她已经能走路了,只是不敢走太快,也不敢久站。
    因为请了三个月的假,她丈夫也希望她能在养养腿,免得以后落下后遗症,所以她才没急着回学校上课。
    但听到外头传言后,陈老师心里不免有些着急,怕自己再不回到工作岗位,养好病后学校里就没有她的位置了。
    她丈夫倒是跟她分析过,说她在军区小学干了这么多年,这次是因为意外,不得已才请假养病,学校领导不可能无缘无故让她给其他军嫂挪位置,让她不用担心,安心养病就好。
    听了丈夫的分析,陈老师心里安定不少。
    只是没隔几天,柯老师上门看她的时候,说起林薇:她很努力,也很认真,上次期中考试,她带的一班二班平均分比我带的三班高了不少,大家都说她适合当老师,希望代课结束后她能够留下来。
    陈老师听得内心焦灼,问:你觉得她能留下来吗?
    这得看冯校长的意思吧,柯老师笑,但很快话音一转,不过我觉得她应该能留下来。
    怎么说?
    你可能不清楚,林老师其实是陈主任推荐给冯校长的,听说她刚来岛上第一天,陈主任就想把她弄到医院药房去,被罗主任给拦了,没成,陈主任才把人推荐给了咱们校长。而且,一班二班的学生都很喜欢林老师,因为林老师,他们现在学习劲头可足了。
    柯老师说着长出一口气:不瞒你说,我现在就盼着你能早日回到工作岗位,把三班的教学工作接过去,否则期末考试再跟林老师碰上,我、我唉!
    柯老师来过后,陈老师算是彻底坐不住了,没跟丈夫商量就去了学校,找冯校长说想提前返回工作岗位的事。
    冯英想到她进办公室时,有些僵硬的走路姿势,说:我知道你很喜欢老师这份工作,也一直很努力,离开工作岗位这么久,你肯定希望能早点回到岗位上来,孩子们也都很想念你,需要你。但我以为身体才是革命的本钱,养好身体,比任何事都更重要,你说是不是?
    陈老师闻言,急忙说:校长,我身体养好了,真的!
    看着她急切的模样,冯英沉默片刻问:我能问一下,是什么让你这么急着回到工作岗位吗?
    陈老师随军没多久就被安排到了小学当老师,冯英了解她,她同样也了解冯英,知道她这么问,是看穿了自己的心思,低下头说:我是担心拖久了,再回来就没有我的位置了。
    是听到外面传言了?冯英问。
    陈老师猛地抬头:您
    冯英笑:她们背地里总在议论,我又不聋,怎么可能不知道。
    那您
    嗯?
    陈老师鼓起勇气问:您打算留下林老师吗?
    如果是别人问,冯英肯定不会这么早透露自己的想法,但见陈老师实在担心,她顿了顿说:是有这打算。
    陈老师的心沉了下去。
    但下一秒,她就听到校长说:我打算增加一个老师名额。
    怎么突然要增加名额?陈老师诧异抬头,紧接着想起柯老师的话,连忙解释说,我就是惊讶,随口问问。
    冯英倒没生气,解释说:从你和小郑接连住院起,匆忙之下找不到人代课,我就在想这件事了,目前学校老师虽然够,但卡得太死了,一个人请假还好,两个三个接连请假,人员上就安排不过来了。
    陈老师松了口气,又问:那我病好后,是继续带三个班还是?
    伤筋动骨一百天,等你养好病回来,这学期也快结束了,我打算让你先带三班,也能多养养身体,明年开学后,排课上会有大的调整,冯英看了陈老师一眼,强调说,是全校范围内的大调整,所以你尽管放心。
    陈老师病好回到学校的事,不到半天就在老师中传开了。
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