第八章强化训练
第二天光绪早早就来到了训练的地方，而且他今天还特意让御膳房准备了吃的，今天不光第一的赏银子，跑的好的有肉吃，在厨子们准备着食物的时候，一队队的侍卫跑了过来。
今天来的人开来是很精神的，不过昨天的很多面孔是没有见到了，一问是请假了，来的人都是自认为可以完成跑步这个任务的，没来的就是想逃被。
好吧，世界无时无刻都在变化，可是有一件事却是永远都不会变化的，那就是天下没有免费的午餐，他将马武叫过来，告诉马武：“不来的那些人，他们的俸禄停发，停发的俸禄发给来了的侍卫们”
光绪这样讲后下面一阵骚动，来的人那是欢喜的很，其实这时很正常的事，现代科学表明，在所有的激励手段里，“钱”的激励手段是最好的。
这次马武召集还是他的手下侍卫，
马武发布者号令，好了！好了！排好队，今天我们挑战50圈，跑完了我们就开始吃饭啊！跑第一的赏银50两！前50名赏银10两，儿郎们！“奔跑吧！”
今天侍卫们的状态好了很多，大家都很是买力的跑着，大约1个时后，已经有人跑完了，但是更多的人是不行了，但是没有跑完，大多数人还是很认真的挪着步伐，有着毅力就是好啊！
今天光绪同样像昨天一样，站在中心的位置，让侍卫们围着他坐下，当绝大多数人，坐在下来是，他开始了今天的演讲，见天我们来讲讲国家，什么是一个现代化的国家？
马武你讲讲，什么是国家?
马武讲到，奴才大清就是国，大清就是奴才的家，奴才要誓死保卫太后，保护皇上。
保护太后是对的！
国家除了土地以外，最为重要的的是思想，尤其是今后的社会，现代的先进国家之民众，都有一种信念，这种信念叫做民族的认同感，道我们华夏自己，也就是整个华夏民族是没有民族偏见之分的！
现在我大清有着千万里的江山，这千万里的江山是我们整个华夏民族共有的，华夏任何民族只要你愿意，你就可以在任何的时间，到华夏领土的任何一个角落去生活，去经商，去开荒。
反过来想，一个不是华夏民族的人来到我们的土地上，插上一面旗，和我们这时他的，以后我们不能到这里来了，甚至我们埋葬在这里的祖先都不能在到这里祭拜了，我们能答应吗？
所以守卫华夏的每一寸领土，是每一个华夏民族男儿的职责所在！
还有就是要抛开民族的观念，想想我们华夏民族那么多的民族都融合在一起了，在这片华夏大地上前后都5000多年了，我们在同一片蓝天下生后，吃着同一片土地上的作物，书写着同一种文字，用着同一种钱币，一样的皮肤，一样的眼睛，一样的敬奉者先祖，我们就是一个民族啊，一个大中华民族！
要区别，就如同十指一样，略有长短罢了，难道会有人手指略短一些，就要自切掉一指吗？
华夏的兄弟民族就像这双手的十指一样，少了哪一个都是不行的，少了哪一个，握拳都是不完整的！
所以现在的大清国民一定要有这样一种思想，天下是我们整个大清国民的天下，任何人，任何事将国土和人民分裂出去都错误的，大清的罪人，大清的国土虽然大，但是“没有一寸是多余的！”
听到光绪这样讲，侍卫们都在思考着，他们也许根本就没有听明白光绪在什么！这没有关系，思想就像一颗种子，他会在适合的时候生根发芽，并且成长为参天的大数，现在光绪就是要在他们的心里中下这样的一颗种子，并且帮助他们发芽！
好了大家歇息的差不多了，赶紧吃东西吧，光绪叫着马武在附近的内阁大堂吃饭，趁着这个时间，光绪问着现在京城的布防情况？
经过聊天，光绪知道了，在这京师附近大清驻有着十多万人的常备军队，这些军队可是都正规编制的常备军，甚至还有蒙古的两万多骑兵也在北京附近驻守，看来清朝对上次咸丰皇帝“北狩”教训认识还是很深刻的，可惜这同样不能挡住后来的八国联军的进攻，其实那八国联军总兵力不到一万人，可是大清还是败了！
败得狼狈不堪，这一世，光绪可不想再让这样的事情发生，强化训练的范围必须要扩大啊，首先将身边的这些侍卫培训成第一批教官，成立教导中心，以带面的扩大，想到这这里，就开始行动吧！
吃完饭后，光绪让马武将所有的侍卫集合起来，开始了训练，跑步最基本的体能训练，接下来我们训练另外的一项基本训练，这就是立定，左转，右转，齐步走！
光绪的前世不是军人，其实也不算个军事迷，可是好在这个基本的军事训练却挨过两次，你可能会问这个也什么用呢？其实你乍得一看这些简单的动作却实时没有什么用，可是为什么世界上的那么多的现代国家都把他当做，军人的重要训练内容呢，其实这时有他的科学道理的。
首先一队人在一起完成这些简单的队列动作，可以很快的使个人融入一个整体，消除彼此之间的隔阂，增进人与人之间的协调能力。
第二可以很好地培训出执行命令的能力，在战场上，有很多不得不去做的是，战争本就是残酷的，如果士兵们不能去服从长官的命令，那结果就可想而知了。
第三在一个集体了，可以很好地消除个人的恐惧感，每一个士兵都知道，我不是一个人在战斗，我是至少是一个班，一个排，一个连，甚至是一个集团军，我们的老大集团军长就在我后面，所以我没有什么好怕的，我有很多兄弟在身边。
所以基于这些好处，队列训练是不可少的，尤其对于大清的这支现代化意识缺乏的军队。
在一队禁卫军的面前，光绪演示着最基本的队列动作，什么立定，向左转，向右转，齐步走，跨立，稍息等！分步骤演练，注意的动作要领，这些个侍卫还都是长衫，走起来一摆一摆的，还真是“风度翩翩”啊！
开来改革军服的事也要重视起来了，还有这个时代并不是缺乏军事教官的时代，这样的规模训练，光绪是不可能完成惊天逆转的，光绪让马武负责接着训练，并且做出要求，他会回来检查训练结果。
他带着得福到寿乐宫去见慈禧。
他知道北洋水师就在1888年很快就要成军了，现在也成立了自己的军事学院，并且战舰舰长及高级军官几乎全为福州船政学堂毕业，并多曾到英国海军学院留学实习。中层军官内多有原留美幼童，被召回国后到福建水师学堂学习海军后服役。
舰队内一直亦有外国人担任军官作技术专家及指导，现在的北洋水师总教习就是个叫琅威理的美国人，他现在是副将衔，在当时的中国这是相当高的了，很是受到清廷的重视，甲午海战后他回到美国，此后他再也没有回来过，黯然神伤的过完了下半辈子！
还有邓世昌这个人，他是中军中副将，致远号的管带，广东东莞怀德乡人，今年大约9岁左右，后来在甲午海战中战死，甲午海战使得，中国大清海军军中精锐消耗殆尽，几乎是元气尽失，这也是北洋水师这个名字都不能保留下来的一个相当重要的原因。
光绪要建立一所现代化的军事院校，成立一个有规模的，有势力的教育机构，现在看来在北洋水师资源优势上改造是最好的选择，并且体现帝国队现代军事的重视，光绪决定自己亲自出任学校的校长！
到了乐寿宫后，光绪就开始了游过程，慈禧知道现代化军事的重要性，可是对于光绪要建立海军大学这事不是不同意，是她听不懂，也不太明白他的意思，还有这个平时老实巴交的“儿子”越来越有破皮无赖的感觉了！
跪在他的裙边，扯着衣角，略带哭腔的叫着：“皇爸爸,就答应儿臣吧！儿臣一定要当校长，一定要当海军大学的校长”
慈禧看着光绪的表演，心里很是明白，这个子真是不让人消停，慈禧突然觉得现在的光绪比以前那样规规矩矩的样子，更是讨人的喜欢了，不答应他，他真的会一直在这里磨，以前他可是见到我就像老鼠见到猫一样，隔阂很重，现在光绪这样反而让她心里安心不少。
在光绪是皇上，皇上撒泼打滚还真没有人能值得了他，所以受不了了，答应了光绪的请求，同意让光绪建大学，当校长了！
当慈禧都依了你时，光绪还在跪在慈禧旁边晃着脑袋讲着；“亲爸爸，就答应我吧！”
慈禧有了一次，他才从地上跳了起来。
皇爸爸不能反悔，咱们立字为凭！
第二天光绪早早就来到了训练的地方，而且他今天还特意让御膳房准备了吃的，今天不光第一的赏银子，跑的好的有肉吃，在厨子们准备着食物的时候，一队队的侍卫跑了过来。
今天来的人开来是很精神的，不过昨天的很多面孔是没有见到了，一问是请假了，来的人都是自认为可以完成跑步这个任务的，没来的就是想逃被。
好吧，世界无时无刻都在变化，可是有一件事却是永远都不会变化的，那就是天下没有免费的午餐，他将马武叫过来，告诉马武：“不来的那些人，他们的俸禄停发，停发的俸禄发给来了的侍卫们”
光绪这样讲后下面一阵骚动，来的人那是欢喜的很，其实这时很正常的事，现代科学表明，在所有的激励手段里，“钱”的激励手段是最好的。
这次马武召集还是他的手下侍卫，
马武发布者号令，好了！好了！排好队，今天我们挑战50圈，跑完了我们就开始吃饭啊！跑第一的赏银50两！前50名赏银10两，儿郎们！“奔跑吧！”
今天侍卫们的状态好了很多，大家都很是买力的跑着，大约1个时后，已经有人跑完了，但是更多的人是不行了，但是没有跑完，大多数人还是很认真的挪着步伐，有着毅力就是好啊！
今天光绪同样像昨天一样，站在中心的位置，让侍卫们围着他坐下，当绝大多数人，坐在下来是，他开始了今天的演讲，见天我们来讲讲国家，什么是一个现代化的国家？
马武你讲讲，什么是国家?
马武讲到，奴才大清就是国，大清就是奴才的家，奴才要誓死保卫太后，保护皇上。
保护太后是对的！
国家除了土地以外，最为重要的的是思想，尤其是今后的社会，现代的先进国家之民众，都有一种信念，这种信念叫做民族的认同感，道我们华夏自己，也就是整个华夏民族是没有民族偏见之分的！
现在我大清有着千万里的江山，这千万里的江山是我们整个华夏民族共有的，华夏任何民族只要你愿意，你就可以在任何的时间，到华夏领土的任何一个角落去生活，去经商，去开荒。
反过来想，一个不是华夏民族的人来到我们的土地上，插上一面旗，和我们这时他的，以后我们不能到这里来了，甚至我们埋葬在这里的祖先都不能在到这里祭拜了，我们能答应吗？
所以守卫华夏的每一寸领土，是每一个华夏民族男儿的职责所在！
还有就是要抛开民族的观念，想想我们华夏民族那么多的民族都融合在一起了，在这片华夏大地上前后都5000多年了，我们在同一片蓝天下生后，吃着同一片土地上的作物，书写着同一种文字，用着同一种钱币，一样的皮肤，一样的眼睛，一样的敬奉者先祖，我们就是一个民族啊，一个大中华民族！
要区别，就如同十指一样，略有长短罢了，难道会有人手指略短一些，就要自切掉一指吗？
华夏的兄弟民族就像这双手的十指一样，少了哪一个都是不行的，少了哪一个，握拳都是不完整的！
所以现在的大清国民一定要有这样一种思想，天下是我们整个大清国民的天下，任何人，任何事将国土和人民分裂出去都错误的，大清的罪人，大清的国土虽然大，但是“没有一寸是多余的！”
听到光绪这样讲，侍卫们都在思考着，他们也许根本就没有听明白光绪在什么！这没有关系，思想就像一颗种子，他会在适合的时候生根发芽，并且成长为参天的大数，现在光绪就是要在他们的心里中下这样的一颗种子，并且帮助他们发芽！
好了大家歇息的差不多了，赶紧吃东西吧，光绪叫着马武在附近的内阁大堂吃饭，趁着这个时间，光绪问着现在京城的布防情况？
经过聊天，光绪知道了，在这京师附近大清驻有着十多万人的常备军队，这些军队可是都正规编制的常备军，甚至还有蒙古的两万多骑兵也在北京附近驻守，看来清朝对上次咸丰皇帝“北狩”教训认识还是很深刻的，可惜这同样不能挡住后来的八国联军的进攻，其实那八国联军总兵力不到一万人，可是大清还是败了！
败得狼狈不堪，这一世，光绪可不想再让这样的事情发生，强化训练的范围必须要扩大啊，首先将身边的这些侍卫培训成第一批教官，成立教导中心，以带面的扩大，想到这这里，就开始行动吧！
吃完饭后，光绪让马武将所有的侍卫集合起来，开始了训练，跑步最基本的体能训练，接下来我们训练另外的一项基本训练，这就是立定，左转，右转，齐步走！
光绪的前世不是军人，其实也不算个军事迷，可是好在这个基本的军事训练却挨过两次，你可能会问这个也什么用呢？其实你乍得一看这些简单的动作却实时没有什么用，可是为什么世界上的那么多的现代国家都把他当做，军人的重要训练内容呢，其实这时有他的科学道理的。
首先一队人在一起完成这些简单的队列动作，可以很快的使个人融入一个整体，消除彼此之间的隔阂，增进人与人之间的协调能力。
第二可以很好地培训出执行命令的能力，在战场上，有很多不得不去做的是，战争本就是残酷的，如果士兵们不能去服从长官的命令，那结果就可想而知了。
第三在一个集体了，可以很好地消除个人的恐惧感，每一个士兵都知道，我不是一个人在战斗，我是至少是一个班，一个排，一个连，甚至是一个集团军，我们的老大集团军长就在我后面，所以我没有什么好怕的，我有很多兄弟在身边。
所以基于这些好处，队列训练是不可少的，尤其对于大清的这支现代化意识缺乏的军队。
在一队禁卫军的面前，光绪演示着最基本的队列动作，什么立定，向左转，向右转，齐步走，跨立，稍息等！分步骤演练，注意的动作要领，这些个侍卫还都是长衫，走起来一摆一摆的，还真是“风度翩翩”啊！
开来改革军服的事也要重视起来了，还有这个时代并不是缺乏军事教官的时代，这样的规模训练，光绪是不可能完成惊天逆转的，光绪让马武负责接着训练，并且做出要求，他会回来检查训练结果。
他带着得福到寿乐宫去见慈禧。
他知道北洋水师就在1888年很快就要成军了，现在也成立了自己的军事学院，并且战舰舰长及高级军官几乎全为福州船政学堂毕业，并多曾到英国海军学院留学实习。中层军官内多有原留美幼童，被召回国后到福建水师学堂学习海军后服役。
舰队内一直亦有外国人担任军官作技术专家及指导，现在的北洋水师总教习就是个叫琅威理的美国人，他现在是副将衔，在当时的中国这是相当高的了，很是受到清廷的重视，甲午海战后他回到美国，此后他再也没有回来过，黯然神伤的过完了下半辈子！
还有邓世昌这个人，他是中军中副将，致远号的管带，广东东莞怀德乡人，今年大约9岁左右，后来在甲午海战中战死，甲午海战使得，中国大清海军军中精锐消耗殆尽，几乎是元气尽失，这也是北洋水师这个名字都不能保留下来的一个相当重要的原因。
光绪要建立一所现代化的军事院校，成立一个有规模的，有势力的教育机构，现在看来在北洋水师资源优势上改造是最好的选择，并且体现帝国队现代军事的重视，光绪决定自己亲自出任学校的校长！
到了乐寿宫后，光绪就开始了游过程，慈禧知道现代化军事的重要性，可是对于光绪要建立海军大学这事不是不同意，是她听不懂，也不太明白他的意思，还有这个平时老实巴交的“儿子”越来越有破皮无赖的感觉了！
跪在他的裙边，扯着衣角，略带哭腔的叫着：“皇爸爸,就答应儿臣吧！儿臣一定要当校长，一定要当海军大学的校长”
慈禧看着光绪的表演，心里很是明白，这个子真是不让人消停，慈禧突然觉得现在的光绪比以前那样规规矩矩的样子，更是讨人的喜欢了，不答应他，他真的会一直在这里磨，以前他可是见到我就像老鼠见到猫一样，隔阂很重，现在光绪这样反而让她心里安心不少。
在光绪是皇上，皇上撒泼打滚还真没有人能值得了他，所以受不了了，答应了光绪的请求，同意让光绪建大学，当校长了！
当慈禧都依了你时，光绪还在跪在慈禧旁边晃着脑袋讲着；“亲爸爸，就答应我吧！”
慈禧有了一次，他才从地上跳了起来。
皇爸爸不能反悔，咱们立字为凭！