“……小纪，诶，今天又过来了啊？”
“……这几天都比较有空，过来陪这群毛头孩子玩玩，没给你们添麻烦吧。”
“没，有你帮忙照看着这群孩子，我们还省点心，麻烦什么。”
童话小说终究是面对小孩的。
既然准备要写童话小说，纪拙就想着要尽量理解小孩的思维方式。
而且，受限于常识和惯性思维，成年人的思维往往没有小孩思维那么天马行空。
这点和灵感没有太大关系。
纪拙还是想写出些有灵气的童话的。
所以，他打算在写这本童话之前，再和小孩们交流交流。
本来他是打算就在居住的小区里，观察下小区里那些小孩，顺便和那些小孩交流交流。
不过尝试了下蹲在小区广场边上盯着那群玩闹的小孩看过后，
纪拙觉得实在是有点像变态，趁没人误会前赶紧提早转移了阵地。
而他熟悉的，小孩最多的地方，就是这光明福利院了。
所以他才隔了两天，就又过来了。
“……那小纪你帮忙照看着下这群孩子吧，我去忙活下厨房里，准备这群孩子的晚饭。”
“行，艾姨你忙吧。”
看着艾姨急匆匆往厨房里忙活去了，
纪拙在看着福利院院子里这群正玩闹的孩子，
有些小孩正拿着树枝，在地上的泥土上扒拉着，安静着勾画着些图案。
也有几个小孩追闹着，
还有几个跟纪拙混得比较熟的小孩，跟着凑了过来。
“……纪大哥，你之前没讲完的故事能给我们接着讲完吗？”
“……嗯……那个故事啊。”
“……这样吧，今天我们换个事情做，我不给你们讲故事了，你们给我讲故事怎么样？要是你们自己编的，讲给我听听，行不行？”
纪拙跟着几个小孩坐在院子边的树荫底下，
纪拙笑着，对着这几个小孩出声说道。
“……我来，我来……”
听着纪拙的话，几个活泼些小孩就争抢着说着。
“嗯，徐子豪你先讲。”
纪拙点了那个目盲的徐子豪，让他先说。
“嗯……好！”
徐子豪有些纪拙，似乎是仔细思考了下。
“……嗯，在距离我们很高很远的天上，那里被云遮着，云上边有小人生活着，他们的身体就是云，他们会飘，会飞……”
很显然，这个故事就是徐子豪现编的，说得稍有些啰嗦。
“然后呢？”
纪拙笑着，听着，接了句。
“然后……然后，他们会跟着天上的云不停换地方生活，我们地上下雨的时候，就是云上边的云人儿在往下扔……嗯，他们会把云揉成一团，从天上扔下来，扔下来过后地上就下雨了……他们还会吃云，云就像是棉花糖，可好吃了……”
“……徐子豪，是你想从吃糖了吧！”
旁边有小孩喊道，
“胡说！我在编故事呢！”
纪拙听着徐子豪讲得故事，也笑了笑，
不过再接着问，
“然后呢，还有吗？”
“……没了，剩下的我还没想好。”
“……嗯，故事挺好的，很有意思，接下来有谁想给我讲个故事。”
“我来，我来！”
“嗯，你说。让我听听。”
“……在很远很远的地方，很久很久之前，有一片很大很大的地方，那个地方都是草……草原，草原上有很多的石头，石头会动。他们是石头人，
他们靠吃地上的泥巴一点点长大，他们有的比山还敢，有的就只有拳头那么大，他们还小的时候害怕风，草原上的大风会吹得他们到处乱跑，一刮大风的时候，他们就会躲在大石头人的后面……然后……”
小孩说着说着挠头，似乎在想后面的故事该是怎么样，
“……然后他们将地上的泥巴都吃完了，然后他们饿死了！”
“你胡说！他们吃完地上的泥巴就变得星球那么大了，他们就可以去别得星球了！”
纪拙看着这两小孩争吵起来，不禁有些好笑，
“……好了，别吵了啊。不过别人讲故事的时候，就先听他讲完，打断别人的话很不礼貌知道吗？”
“知道了……”
“嗯，那你接着说，还有吗？”
“……还有……就是他们长得很大很大过后，就会动得越来越慢了，变得像石头一样，然后又会有些小的石头人大石头人身上出现……”
“……嗯，这个故事也不错……还有其他人想给我讲个故事吗？”
纪拙笑着，
听着这群小孩天马行空的故事，不时给出一句赞叹的夸奖。
严格来说，这些小孩大多数讲得都不能算是故事，
就是一阵不着边际的想象，其中也没啥内容。
不过想象也的确是足够天马行空，
或许是徐子豪开了个坏头，
后面这群小孩讲得故事，有房子屋子活了会动的，
有大树跟大树之间打仗的，有戴上了就能飞的帽子，有能变大变小变成不同样子的衣服，
有地上裂开了，地底有个小人国的，有天上落下来的水珠也是小水人，落在海里变成大水人的。
啥样的故事都有。
和这些小孩混得比较熟的纪拙，
着实感受了下小孩的想象力，
当然，也有特别小大人的，说其他小孩说的都是假的，没有逻辑的。
这么待了一下午，纪拙听了不少故事。
最后，纪拙让这群给他讲完故事的小孩们各自玩闹去了，
他就坐在一旁，看着这群玩闹的孩子。
转过视线环顾了一圈，
再看到了个孩子蹲着颗树边，拿着个枯枝，安静着在地上不时划拉着。
有些好奇，纪拙走了过去，问了句。
“能告诉你在干嘛吗？”
眼底带着好奇，纪拙问道。
小孩朝着纪拙转过了头，抬头望着纪拙，却没说话。
“纪大哥，他耳朵听不见的。”
旁边有个小孩对着纪拙说道，
然后凑过来，熟练地帮着纪拙给这个小孩比划了几下，
然后这个小孩顿了下，也指了指地面，然后比划了几下手语。
“嗯嗯。”
帮忙的小孩点了点头，
然后转过头来，对着纪拙说道，
“他说他在给蚂蚁修路呢，这样外出的蚂蚁就有回家的路了。”
“谢谢。”
对着这个帮忙的小孩道了声谢，
小孩大方方地摆了摆手，就走开了，
看得纪拙笑了笑，再低头望了望地上。
地上，这拿着枯枝小孩划出的，纵横交错的浅浅沟壑里，
的确不时就有几只蚂蚁不时爬过，似乎是往着树边上的蚁窝爬了过去。
“……你接着玩吧，我就看看……”
纪拙再尝试着给小孩比划了几下，有些感兴趣地就蹲在旁边看着。
小孩似乎听明白了纪拙的话，
再自顾自地拿着枯枝，在地上划着，
似乎是认认真真地给蚂蚁修着路。
纪拙就跟在旁边蹲着，也看着，
不时再抬起头，看看头顶上，天空中的云。
“……这几天都比较有空，过来陪这群毛头孩子玩玩，没给你们添麻烦吧。”
“没，有你帮忙照看着这群孩子，我们还省点心，麻烦什么。”
童话小说终究是面对小孩的。
既然准备要写童话小说，纪拙就想着要尽量理解小孩的思维方式。
而且，受限于常识和惯性思维，成年人的思维往往没有小孩思维那么天马行空。
这点和灵感没有太大关系。
纪拙还是想写出些有灵气的童话的。
所以，他打算在写这本童话之前，再和小孩们交流交流。
本来他是打算就在居住的小区里，观察下小区里那些小孩，顺便和那些小孩交流交流。
不过尝试了下蹲在小区广场边上盯着那群玩闹的小孩看过后，
纪拙觉得实在是有点像变态，趁没人误会前赶紧提早转移了阵地。
而他熟悉的，小孩最多的地方，就是这光明福利院了。
所以他才隔了两天，就又过来了。
“……那小纪你帮忙照看着下这群孩子吧，我去忙活下厨房里，准备这群孩子的晚饭。”
“行，艾姨你忙吧。”
看着艾姨急匆匆往厨房里忙活去了，
纪拙在看着福利院院子里这群正玩闹的孩子，
有些小孩正拿着树枝，在地上的泥土上扒拉着，安静着勾画着些图案。
也有几个小孩追闹着，
还有几个跟纪拙混得比较熟的小孩，跟着凑了过来。
“……纪大哥，你之前没讲完的故事能给我们接着讲完吗？”
“……嗯……那个故事啊。”
“……这样吧，今天我们换个事情做，我不给你们讲故事了，你们给我讲故事怎么样？要是你们自己编的，讲给我听听，行不行？”
纪拙跟着几个小孩坐在院子边的树荫底下，
纪拙笑着，对着这几个小孩出声说道。
“……我来，我来……”
听着纪拙的话，几个活泼些小孩就争抢着说着。
“嗯，徐子豪你先讲。”
纪拙点了那个目盲的徐子豪，让他先说。
“嗯……好！”
徐子豪有些纪拙，似乎是仔细思考了下。
“……嗯，在距离我们很高很远的天上，那里被云遮着，云上边有小人生活着，他们的身体就是云，他们会飘，会飞……”
很显然，这个故事就是徐子豪现编的，说得稍有些啰嗦。
“然后呢？”
纪拙笑着，听着，接了句。
“然后……然后，他们会跟着天上的云不停换地方生活，我们地上下雨的时候，就是云上边的云人儿在往下扔……嗯，他们会把云揉成一团，从天上扔下来，扔下来过后地上就下雨了……他们还会吃云，云就像是棉花糖，可好吃了……”
“……徐子豪，是你想从吃糖了吧！”
旁边有小孩喊道，
“胡说！我在编故事呢！”
纪拙听着徐子豪讲得故事，也笑了笑，
不过再接着问，
“然后呢，还有吗？”
“……没了，剩下的我还没想好。”
“……嗯，故事挺好的，很有意思，接下来有谁想给我讲个故事。”
“我来，我来！”
“嗯，你说。让我听听。”
“……在很远很远的地方，很久很久之前，有一片很大很大的地方，那个地方都是草……草原，草原上有很多的石头，石头会动。他们是石头人，
他们靠吃地上的泥巴一点点长大，他们有的比山还敢，有的就只有拳头那么大，他们还小的时候害怕风，草原上的大风会吹得他们到处乱跑，一刮大风的时候，他们就会躲在大石头人的后面……然后……”
小孩说着说着挠头，似乎在想后面的故事该是怎么样，
“……然后他们将地上的泥巴都吃完了，然后他们饿死了！”
“你胡说！他们吃完地上的泥巴就变得星球那么大了，他们就可以去别得星球了！”
纪拙看着这两小孩争吵起来，不禁有些好笑，
“……好了，别吵了啊。不过别人讲故事的时候，就先听他讲完，打断别人的话很不礼貌知道吗？”
“知道了……”
“嗯，那你接着说，还有吗？”
“……还有……就是他们长得很大很大过后，就会动得越来越慢了，变得像石头一样，然后又会有些小的石头人大石头人身上出现……”
“……嗯，这个故事也不错……还有其他人想给我讲个故事吗？”
纪拙笑着，
听着这群小孩天马行空的故事，不时给出一句赞叹的夸奖。
严格来说，这些小孩大多数讲得都不能算是故事，
就是一阵不着边际的想象，其中也没啥内容。
不过想象也的确是足够天马行空，
或许是徐子豪开了个坏头，
后面这群小孩讲得故事，有房子屋子活了会动的，
有大树跟大树之间打仗的，有戴上了就能飞的帽子，有能变大变小变成不同样子的衣服，
有地上裂开了，地底有个小人国的，有天上落下来的水珠也是小水人，落在海里变成大水人的。
啥样的故事都有。
和这些小孩混得比较熟的纪拙，
着实感受了下小孩的想象力，
当然，也有特别小大人的，说其他小孩说的都是假的，没有逻辑的。
这么待了一下午，纪拙听了不少故事。
最后，纪拙让这群给他讲完故事的小孩们各自玩闹去了，
他就坐在一旁，看着这群玩闹的孩子。
转过视线环顾了一圈，
再看到了个孩子蹲着颗树边，拿着个枯枝，安静着在地上不时划拉着。
有些好奇，纪拙走了过去，问了句。
“能告诉你在干嘛吗？”
眼底带着好奇，纪拙问道。
小孩朝着纪拙转过了头，抬头望着纪拙，却没说话。
“纪大哥，他耳朵听不见的。”
旁边有个小孩对着纪拙说道，
然后凑过来，熟练地帮着纪拙给这个小孩比划了几下，
然后这个小孩顿了下，也指了指地面，然后比划了几下手语。
“嗯嗯。”
帮忙的小孩点了点头，
然后转过头来，对着纪拙说道，
“他说他在给蚂蚁修路呢，这样外出的蚂蚁就有回家的路了。”
“谢谢。”
对着这个帮忙的小孩道了声谢，
小孩大方方地摆了摆手，就走开了，
看得纪拙笑了笑，再低头望了望地上。
地上，这拿着枯枝小孩划出的，纵横交错的浅浅沟壑里，
的确不时就有几只蚂蚁不时爬过，似乎是往着树边上的蚁窝爬了过去。
“……你接着玩吧，我就看看……”
纪拙再尝试着给小孩比划了几下，有些感兴趣地就蹲在旁边看着。
小孩似乎听明白了纪拙的话，
再自顾自地拿着枯枝，在地上划着，
似乎是认认真真地给蚂蚁修着路。
纪拙就跟在旁边蹲着，也看着，
不时再抬起头，看看头顶上，天空中的云。