“你没发现吗,自从女人工厂办起来以后,你和你家老三在民间的威性一下子就增高了很多。”甘逸仙说道,“那么多走投无路的女人,都被你保了下来,他们大概是觉得跟你扯上关系,比较安全吧。”
    说到底,还是这个时代的老百姓太没安全感了。
    从上到底,贪官污吏是一个,还有就是世家豪门的倾轧,让这些生活在底层的人“苦求无门”。
    但现在不一样,现在青远县突然来了一个会为“老百姓”做主,为“走投无路”的人做主的人,他们如何能不想办法抓住,求了那一份庇护呢?
    叶瑜然若有所思。
    看来,她和朱三做得还不够,否则不会让他们这么没有“安全感”。
    他们相信自己是好事,可是她心里清楚,她和朱三不可能一辈子呆在青远县,他们总有一天会离开。
    那么他们离开的时候,这些老百姓应该怎么办?
    叶瑜然表示:授人以鱼,不如授人以渔。
    看来,她还是得想点办法教他们如何“保护”自己。
    微眯了眸子,叶瑜然准备做一些别的“铺垫”。
    ……
    新慈幼局终于开门了。
    青远县旧慈幼局关闭以后,所有的孤儿都被挪到了这边,他们被分性别地安排时了“男女宿舍楼”。
    因为年龄差有些大,所以叶瑜然便让年纪大的小孩子负责照顾年龄比较小的孩子,给他们分了五人团队小组。
    他们可以给自己的团队取一个名字,从今天开始,他们团队就是一个整体,不仅哥哥、姐姐要照顾弟弟、妹妹,同时他们还要学会互相帮助,互相学习。
    新慈幼局的环境,简直叫人惊叹。
    卢柳已经十岁了,他刚过来的时候,简直不敢相信这是给他们住的。
    干净整洁的房间,温暖的新被子,以及每人两套新衣服。
    他和一帮孩子被大人领着参观了他们未来的“家”,有专门休息的宿舍楼,专门吃饭的食堂,专门学习的“书院”,还有供他们游戏的“操场”。
    最重要的是,旁边还有一个还没有完工的“图书馆”。
    “看到没有,那里是图书馆,就是以后放书的地方。等你们以后进了书院,学会了认字,可以去那里看书、抄书。”
    “但是你们要记住了,里面的书不能碰坏,谁碰坏了,就要罚谁重新抄一本放进去,要求字迹工整,没有任何错误。”
    ……
    “这里是吃饭的地方,你们的碗筷会放在这里,你们每天早上会集合来这边吃饭,一人领一个盘子和筷子、勺子。”
    “每个小组大一点的哥哥、姐姐们,记得帮助你们组的弟弟妹妹。”
    “吃完饭以后,要把桌子收拾干净,把碗筷放到固定的位置,就是那里,到时候会有专门的阿婆过来洗碗。”
    ……
    “宿舍楼这边,是有作息要求的。到点以后,会有宿管一层一层检查,看你们在不在房间里,睡着了没有。”
    “宿舍也要注意自己的卫生问题,到时候会有专门的‘卫生小组’,每隔一段时间检查大家的卫生情况,这是要打分的。分数比较高的小组,会得到小红花奖励。”
    “小红花能干什么呢?小红花可以换你们想吃的鸡腿和鸡翅膀。”
    ……
    另一边,叶大娘也跟着新慈幼局的工作人员参观,听着对方告诉他们,未来孩子会主要生活在哪几个区域,他们未来的生活是什么样子。
    当然了,想要确保孩子们能够拥有一个良好的生活环境,不仅要给他们制定这样那样的“规定”,让孩子们遵守,他们这些大人也要“以身作则”,遵守新慈幼局的规定。
    “所以,这是你们的用餐区域,会安排在孩子们后面一点时间,吃完怕,也需要放回固定的地方。”
    “垃圾不能乱丢,确保自己所使用过的位置干净,能够减轻卫生工作者的工作量,也能让你们自己轻松一些。”
    ……
    “有一技之长的,记得来我这里报到,在日常工作之外,我还会给大家安排一些‘教学任务’。”
    “不要怕,不是让你们教孩子识字、读书什么的,就是让你们讲讲自己的一技之长,教大一点的孩子。毕竟他们大了,以后要走向生活,要靠自己生活。”
    “只有学会了一技之长,他们出去后,才能养活自己。”
    ……
    叶大娘惊呆了。
    这里竟然真的跟邻居大娘说的一模一样,不仅有书院,教孩子们读书写字,竟然连他们以后离开这里,如何靠一技之长养活自己的事情也考虑了。
    也就是说,若是她乖孙子进了这里,就算是个跛脚的,但只要他学到了本事,也照样能养活自己。
    忽然间,叶大娘感觉自己看到了希望。
    回去后,叶大娘就找十岁的孙子叶尤,跟他商量了起来。
    叶尤愣住:“奶奶想让我进慈幼局?!”
    “嗯!我想让你进去,我进去看过了,里面的条件真的很好。它有宿舍,有……”叶大娘眼睛发亮地说道,“最重要的是,奶奶也在里面工作,你在里面是个什么情况,奶奶也能看到。奶奶年纪大了,不可能照顾你一辈子,奶奶想在去世之前,给你找一个能够落脚的地方。”
    她跟叶尤保证,新慈幼局真的是一个好地方。
    她在那里工作了几天,完全可以看到里面的孩子是怎么生活的。
    或许一开始就些混乱,某些孩子还搞不太清楚规矩,不是不习惯起床的时间太早了,就是不喜欢大半天坐在教室里。
    可不管怎么样,里面的“先生”和“教导员”十分负责。
    每个班的教导员都会盯着他们班的“小组长”,一个小组一个小组的盯,就是怕他们搞不清楚规矩,为以后的生活带来不便。
    “刚开始的时候,没什么学习任务,大家的任务就是搞清楚新慈幼局的规矩,什么点该做什么,什么地方该做什么。”叶大娘说道,“里面有很多像你一样,身上有各种残疾的孩子,可是他们不是废物。那些先生会夸他们,不是说他们懂礼物,就是说他们擦桌子擦得很干净,还有的小姑娘被夸绣的花很好……”
    其实啊,六七岁的小姑娘哪里会绣花啊,只不过是简单的十字绣法了。
    那是叶瑜然搞出来,提升孩子们的兴趣和信心的东西。
    一开始学的,都是一些简的图样。
    在这里,任何课程都没有性别之分,大家只需要根据自己的兴趣爱好、身体情况,选择自己能干的就行。
    她就只有一个要求——每一个孩子都必须可能的掌握一到两种生存技能。
    不是生活,是生存。

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