“签到!”
    “恭喜玩家黎阳签到成功,奖励苎麻制布法!”
    苎麻制布,取麻皮剥其纤维丝制造成布。(含详细过程)
    吸收完苎麻制布知识,黎阳脸上露出欣喜之色。
    制造成布,族人绝对是跨越式发展!
    从赤身到毛皮裹身,前世人族经历年份不知多少,如今直接得到制布方法,他们终于不用以树叶为衣。
    布已到手,做成衣服还远吗?
    倒是寻到苎麻,便可抽丝织布!
    压下脑海纷乱思绪,黎阳闭目尝试入睡。
    呼——
    呼——
    吸——
    黎阳睡去,他呼吸节奏自主改变成特殊节奏。
    腹下灵炁运转,暖流依旧喷溅。
    翌日。
    黎阳摸到虎皮湿润处,他无语之余也已习惯。
    拿起虎皮,黎阳走出屋子。
    洗完澡和自身,黎阳晒了虎皮,转身来到屋前。
    “大哥!”
    老二、夏安他们早早等在这。
    “大哥,东西我弄早了些,要不先吃东西吧?”
    阿溪掀开陶锅盖,滚白鱼汤夹杂着野菜冒出淡淡香味。
    一旁老二,眼睛忍不住被吸引过去。
    他喉咙动了动,忍不住咽口唾沫。
    大哥没说话,他不能先吃。
    黎阳失笑:“行了,别吞咽唾沫了,开吃吧!”
    “大哥你真好!”
    老二咧嘴,从身后背篓掏出一只越篮球大小般的陶碗,放到鱼锅旁。
    “阿溪,满!”
    论陶碗个头,老二一个碗顶他人数个。
    “大哥!”
    阿溪扭头看向黎阳。
    “他早馋了,打满吧!”
    阿溪拿起勺子,给老二盛满!
    “呼……”
    老二喉咙似乎不是肉做的,抱着大碗仰天一口干没。
    对老二吃法,黎阳几人见怪不怪。
    “你们自己把汤盛进碗里,别让阿溪一人忙!”
    几人吃汤,不止一锅汤。
    三口锅,老二食量独占一锅半。
    外加芋曼茎若干。
    几人食饱,黎阳让老二洗刷陶锅陶碗。
    并不是他想讲究卫生,他不知族人体魄有多强,不注意卫生栽到这一块可不值得。
    若填不饱肚子,黎阳不会在意这些。
    现在人族并不差食物,那过舒服一些也是应当。
    人族路还很长,四则运算仅仅只是运算中基础,面试前来说勉强足够。
    昨日,黎阳意识到夏安、老二他们识字有限,自己很多语言表达他们并非全听得懂。
    反而肢体语言,让他们更加容易明白。
    做完思考一番后,决定今日课程不应再讲四则运算。
    “夏安,昨日我教你文字有几个?”
    “大哥……我没记住!”
    夏安睡一觉后,怎么也想不起昨日大哥所教文字是什么?
    他只记住了那些,哦!
    “配件!”
    “大哥,你教了我配件!”
    夏安想起一个。
    “还有呢?”
    “还有……还……”
    黎阳轻声提醒:“长……”
    “距离!大哥你教我的还有距离!”
    夏安大声道说道。
    他想起大哥昨日用那量天尺量距离!
    “还行,记着两个!”
    黎阳扫视一圈,老二、阿溪几人听到这些字脸上露出茫然。
    新文字?
    族人只有识字,识字含义,自己再和他们讲话,他们便能明白自己意思。
    他不会胡乱教授文字,目前所教授皆是身边息息相关。
    前面,他让族人认知何为‘火’、‘屋’、‘石头’、‘泥土’、‘水’等!
    这些都是具体不抽象。
    不像是长宽高,不具体描述几人完全没概念!
    黎阳拿出两颗石头,一大一小。
    他先指着大一些那块石头。
    “老二,你来告诉我这是什么?”
    “大哥,这……我知道,是石!”
    黎阳手转到小石头上。
    “这个呢?”
    “大哥,我不傻,它也是石头!”
    黎阳话语未停,轻声道:“它们都是石头,那有什么不一样吗?”
    他按照两块石头体积比划一下,一大一小。
    黎阳比划比语言有用,老二立马明白大哥意思。
    “是哦,为什么不一样?”
    老二瞪着一大一小两个石头。
    黎阳不是求答案,石头大小不一样很正常。
    他只想给出定义。
    “这一块叫大石头,这一块叫小石头!”
    在地上,黎阳用木棍写出‘大’‘小’两个字!
    “和另外一个石头比,它‘大’!”
    老二、夏安几人念叨一遍。
    “大!”
    “来,跟我一起念!大!”
    “大!”
    “这是小石头!小!”
    “小!”
    “嗯,不错!”
    “嗯,不错!“
    黎阳:“……”
    “我只是让你们念大、小!没让你们跟我念其他!”
    “我只是让……”
    “嗯?”
    黎阳目光转到老二身上。
    重复黎阳话语的老二吓得立马缩头,可惜怎么缩也不能把他那大体积缩小!
    黎阳没训斥老二,老二通常反应慢一拍,属于正常现象。
    “我写‘大’‘小’两个字,是让你们知道一些东西并不相同!另外也不仅仅是石头有大有小!”
    “其他东西也是!”
    黎阳指着不远处那堆陶碗。
    “老二你每次吃东西是如何找到自己的那个陶碗?”
    “大哥,你这样问我不会是想用这个碗吧?”
    黎阳:“……”
    “放心,我不抢你那碗!”
    “大哥真好!你不抢我碗,我就告诉你……其实大哥你想用也行,我可以给你!”
    黎阳扶额,老二还怎么学会试探了?
    老二是用什么思想揣摩出,他找不到大碗?
    “我真不抢你那碗!快说,你怎么找自己那碗?”
    “我的碗是这样!”
    老二在地上画个大圈,随后他又在大圈里画个小圈。
    “他们的碗是这样!”
    黎阳满意点头,轻声对老二、夏安几人道:“这便是‘大’‘小’!”
    “除了石头、碗,还有别的东西,例如屋子!”
    “那是大屋子,比那大屋子……叫小屋子!”
    黎阳连说加比划,异常辛苦。
    族人若真是生而知之那该多好?
    若真是生而知之,修仙得道,怎么也不会等伏羲转世成人才有文字诞生。
    “大小你们牢记!”
    既然教老二、夏安几人识字,黎阳教相关字。
    如昨日所说长短或深浅,高矮或宽窄!
    黎阳在地上写出‘长’‘短’‘深’‘浅’四字!
    “我先告诉你们什么是长!”
    ps1:谢谢读者老板“君坤呀”500(伍佰)点币打赏!

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