第三十四章 成绩
7月10日，李可灼一大早就来到了学校。
“李老师，你太厉害了。”李可灼刚到学校，见到他的罗玉婷老师就朝他夸赞了一句。
“咋了？”李可灼有些莫名其妙。
“你去看看你们班的成绩就知道了，简直了，我教书这么多年，今年，今天看到你们班的成绩我是彻底服了。”罗玉婷朝李可灼竖起大拇指。
“我们班长学生成绩很好吗？”李可灼问。
“何止是很好，简直太好了。”罗玉婷说。
“李老师来了啊，快过来。”
或许是听到了李可灼的声音，朱校长从办公室走了出来然后热情的朝李可灼招了招手。
“我过去了。”李可灼和罗玉婷说了一句后，就朝校长办公室而去。
很快，李可灼就来到了办公室。
“李老师，你知道你们班今年期末考试评论成绩是多少吗？”朱校长笑着朝李可灼问。
“90分？”李可灼猜测。
他给学生开了两个月的外挂，他的学生们整体成绩提升了很多，虽然他没有测试过学生的成绩，但是他相信他的学生肯定不会让他失望。
“不止90分，是96分，平均96分的成绩，太厉害了。”朱校长忍不住朝李可灼夸赞。
“你看看，这就是你们班学生的成绩单。”朱校长吧一份成绩单递给李可灼。
李可灼接过成绩单看了起来。
成绩单上，用表格统计了他班上所有学生的成绩。
只见成绩单上，全都是九十多分的数字，甚至还有很多一百分的成绩。
“这是我花了两个多小时帮你统计的，其他班的我没有统计。”朱校长朝李可灼说。
“谢谢校长。”李可灼感谢一声。
原本，统计成绩应该是各个班级班主任自己的事情。
“我也是看到你们班成绩那么好，就想要看看到底如何。”朱校长笑着朝李可灼说道：“没想到啊，不看不知道，一看吓一跳，五年二班以前的成绩我是知道的，很多人能够考及格就要烧高香了，没想到这次的平均成绩竟然高达96分。”
朱校长继续朝李可灼夸赞：“你果然不愧是大学生，教书比起我们这些半坛子水晃荡的老师就是不一样，你来咱们学校才短短三个月不到吧，竟然就能把学生的成绩提升到这样的地步，看来我们学校是挖到宝了啊！”
“校长过奖了。”李可灼倒是很谦虚。
“一点都不过奖，你教书这么出色，我们也没有什么好奖励你的，只能口头夸赞一下了。”朱校长笑着说。
“呵！”李可灼也笑了。
“这是你们班学生的卷子，你拿回去待会给你班上的学生吧。”朱校长指着桌子上的卷子说。
“好！”李可灼点点头。
“那我就先回我自己办公室了。”
“行。”
李可灼抱着班上学生的试卷去了公共办公室。
来到教师们的公共办公室后，李可灼自然是又受到了其他学校老师的一顿猛夸。
今年五年二班的成绩，着实惊呆了所有人。
不过很多人想到李可灼是大学生后，也就释然了。
虽然他是被开除的大学生，那也是大学生啊。
大学生教小学生，那不是高射炮打蚊子，大材小用吗！
教的好不奇怪，要是李老师教的不好那才是怪事了。
“李老师，你是我们班级的语文代课老师，你猜我们班今年的语文考试成绩怎么样？”黄明生老师朝李可灼说。
“八十几分？”李可灼猜。
“是91分，平均分91分。”黄明生老师朝李可灼比划了一个九。
黄明生老师，是六年一班班主任兼任数学老师。
李可灼除了教六年二班，还是五年一班的语文老师。
所以在给五年一班上课时，他也动用了学习光环加持。
在李可灼的教导下，五年一班学生的语文成绩自然很好。
——
【系统提示】：恭喜宿主完成任务。
教出优秀小学生42人，奖励系统积分+42。
这时候，系统提示在李可灼的脑海中响起。
不容易啊，终于有系统积分进账了。
42积分，足够他开启学习光环好几个月了。
————
上午十一点左右，学生们大部分都已经来到了学校。
这时候，老师们也统计完了各自班上学生的成绩。
李可灼有朱校长帮他统计过了，他只是确认一遍没有错误后，就等着学生们来学校拿成绩了。
十一点，全校师生统一在课堂上给学生发成绩，李可灼也不例外。
今天，五年级一班的学生并没有全部到齐，还有一些学生并没有来，而是托别人帮忙带卷子。
对于这样的情况，李可灼也没有说什么。
他朝所有学生说道：“同学们，今天期末考试的成绩出来了，你们都考的非常好，咱们班的平均成绩更是达到了惊人的96分，把咱们校长都惊呆了……”
“哈哈！”听到李可灼的话，学生们顿时笑了。
“同学们，你们的成绩这么好，这证明你们是块读书的料子，我希望你们以后能够继续努力，争取考一个好大学，这样才能改变你们这辈子的命运……”
再一次，李可灼朝学生们苦口婆心着。
他希望这些学生能够继续努力读书，然后考上一个好大学，最后改变自己的人生。
但是他也知道，很多人肯定并不会如同他说的那样做。
这其中并非只有学生的原因，还有学生家庭的因素让他们不得不放弃。
比如班级的女同学，很多人中，她们的家里肯定不会让她们继续读书了。
九年义务教育86年才开始事实，所以在这个年代父母不让孩子读书的话，谁都没办法指责。
好在今天总的来说的很好的，所有人都是高高兴兴的，毕竟大家都考出了一个十分优秀的成绩。
在学生们离开后，李可灼先是去了一趟邮局。
“有我的信吗？”李可灼朝邮局工作人员询问。
“是你啊，你叫什么名字，我帮你看看。”工作人员朝李可灼问。
两人已经办了好几次的邮寄业务，可以说是相互认识了，毕竟像李可灼这样在农村还频繁寄信的人真不多。
只不过虽然两人认识，但是却并不知道各自的名字，对方没问，李可灼也没说。
最重要的是，李可灼寄信的时候不会写自己的名字，这是他出于自我保护形成的习惯。
写寄信人地址和名字，也只是如果信没有寄到，然后退信时用的，也可以不写。
就连收信人，如果不是挂号信的话，也只需要写一个具体收信地址都行，比如有门牌号的这种私人家庭单位。
“我叫李可灼，木子李，可以的可，灼灼其华的灼。”李可灼朝工作人员说。
“李可灼啊，好像有一封你的信，从川省那边寄过来的。”
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“李老师，你太厉害了。”李可灼刚到学校，见到他的罗玉婷老师就朝他夸赞了一句。
“咋了？”李可灼有些莫名其妙。
“你去看看你们班的成绩就知道了，简直了，我教书这么多年，今年，今天看到你们班的成绩我是彻底服了。”罗玉婷朝李可灼竖起大拇指。
“我们班长学生成绩很好吗？”李可灼问。
“何止是很好，简直太好了。”罗玉婷说。
“李老师来了啊，快过来。”
或许是听到了李可灼的声音，朱校长从办公室走了出来然后热情的朝李可灼招了招手。
“我过去了。”李可灼和罗玉婷说了一句后，就朝校长办公室而去。
很快，李可灼就来到了办公室。
“李老师，你知道你们班今年期末考试评论成绩是多少吗？”朱校长笑着朝李可灼问。
“90分？”李可灼猜测。
他给学生开了两个月的外挂，他的学生们整体成绩提升了很多，虽然他没有测试过学生的成绩，但是他相信他的学生肯定不会让他失望。
“不止90分，是96分，平均96分的成绩，太厉害了。”朱校长忍不住朝李可灼夸赞。
“你看看，这就是你们班学生的成绩单。”朱校长吧一份成绩单递给李可灼。
李可灼接过成绩单看了起来。
成绩单上，用表格统计了他班上所有学生的成绩。
只见成绩单上，全都是九十多分的数字，甚至还有很多一百分的成绩。
“这是我花了两个多小时帮你统计的，其他班的我没有统计。”朱校长朝李可灼说。
“谢谢校长。”李可灼感谢一声。
原本，统计成绩应该是各个班级班主任自己的事情。
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“呵！”李可灼也笑了。
“这是你们班学生的卷子，你拿回去待会给你班上的学生吧。”朱校长指着桌子上的卷子说。
“好！”李可灼点点头。
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“八十几分？”李可灼猜。
“是91分，平均分91分。”黄明生老师朝李可灼比划了一个九。
黄明生老师，是六年一班班主任兼任数学老师。
李可灼除了教六年二班，还是五年一班的语文老师。
所以在给五年一班上课时，他也动用了学习光环加持。
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这时候，老师们也统计完了各自班上学生的成绩。
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十一点，全校师生统一在课堂上给学生发成绩，李可灼也不例外。
今天，五年级一班的学生并没有全部到齐，还有一些学生并没有来，而是托别人帮忙带卷子。
对于这样的情况，李可灼也没有说什么。
他朝所有学生说道：“同学们，今天期末考试的成绩出来了，你们都考的非常好，咱们班的平均成绩更是达到了惊人的96分，把咱们校长都惊呆了……”
“哈哈！”听到李可灼的话，学生们顿时笑了。
“同学们，你们的成绩这么好，这证明你们是块读书的料子，我希望你们以后能够继续努力，争取考一个好大学，这样才能改变你们这辈子的命运……”
再一次，李可灼朝学生们苦口婆心着。
他希望这些学生能够继续努力读书，然后考上一个好大学，最后改变自己的人生。
但是他也知道，很多人肯定并不会如同他说的那样做。
这其中并非只有学生的原因，还有学生家庭的因素让他们不得不放弃。
比如班级的女同学，很多人中，她们的家里肯定不会让她们继续读书了。
九年义务教育86年才开始事实，所以在这个年代父母不让孩子读书的话，谁都没办法指责。
好在今天总的来说的很好的，所有人都是高高兴兴的，毕竟大家都考出了一个十分优秀的成绩。
在学生们离开后，李可灼先是去了一趟邮局。
“有我的信吗？”李可灼朝邮局工作人员询问。
“是你啊，你叫什么名字，我帮你看看。”工作人员朝李可灼问。
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只不过虽然两人认识，但是却并不知道各自的名字，对方没问，李可灼也没说。
最重要的是，李可灼寄信的时候不会写自己的名字，这是他出于自我保护形成的习惯。
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就连收信人，如果不是挂号信的话，也只需要写一个具体收信地址都行，比如有门牌号的这种私人家庭单位。
“我叫李可灼，木子李，可以的可，灼灼其华的灼。”李可灼朝工作人员说。
“李可灼啊，好像有一封你的信，从川省那边寄过来的。”
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