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成为一只猫的男人你伤不起！ 作者:callme受
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的重大问题，他发誓一定要抓紧培养起小不点的武力值，等到三岁生日时，最起码能够具备一定的反击能力。
李彦这么琢磨着，抬头盯着小不点连滚带爬、利滚尿流地往楼梯上爬，手脚并用屁股还向上撅着，忍不住摇了摇头。
就这种上楼梯都能跌倒的身体平衡能力，这小子明显算不上骨骼清奇那一挂的，恐怕没有练武天赋。李彦叹了一口气，摇摇头把这些不靠谱的念头都从脑子里清空，埋头专心吃蛋糕。
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幼儿园1b班每当到了午餐时分，就变得格外热闹，十多个孩子排成队等在饭盆前等着投喂，人手一个卡通小饭盒。
饭盒是各自家长买的，每个饭盒上面都在上学第二天就由老师带领着写了孩子名字的标签贴在显眼处，防止有误拿的情况发生。
小不点面无表情排在队伍末尾，他的胖手里也捧着一个holle kitty的粉红色小饭盒。女主人本来给他买了一个带奥特曼的蓝色饭盒，可惜他见了就不喜欢，硬闹着去精品店自己挑了这一个。
排在小不点前面一个扎着粉红色头绳、穿着蓬蓬公主裙的小女孩儿手中的饭盒跟他的一模一样，李彦一时好奇心起来，顺着排队的队伍溜了一圈，发现就算在女孩儿中，也少有小不点手中的饭盒那样具有少女情怀。
——他虽然很高兴小不点连选饭盒也非得要选猫咪图案的，见状却也仍然止不住地担心这孩子别再因为用品过于女性化而导致对自己性别的定位出问题。
小不点从他顺着队伍往前跑开始，眼睛就黏在他身上一路盯着，下巴绷得紧紧的。等到李彦安安全全地跑回来了，他才移开了视线，浑身都跟着放松下来，顺带着把重心从左脚移到右脚。
小张老师一进教室，就看到个头最小、年龄也最小的小不点排在队伍的最后面，不动声色地皱了一下眉头。
说实话，这个班级里的小老幺既让她头疼又让她感到骄傲，想第一个月的测试上，这小子花了三分钟做完了十道算数，就很淡定地从背包中掏出橘子来吃，自己吃一瓣给那只猫喂一瓣，吃得肚皮滚圆了，才到了老师收卷的时间。
教算数的小王老师在三天前的第二次测试上就长了个心眼，给他发的是大班的测试题，本来以为这下子能难为他一下，对方竟然仍然是刷刷地写好了，时间不超过五分钟。
——毕竟大班也只是幼儿园大班，不可能学太难的东西来难为小孩子，就算是大班，也只是二十以内的加减法，要不是女主人叮嘱过他考试考了满分可以吃冰激凌，小不点都懒得动笔做。
这个考试结果震惊了相当一部分教师，小王老师和作为小不点班主任的小张老师都得到了上级的表扬。
唯一可惜的是，这孩子不论是对同学还是对老师都有隐隐的敌对意识，唯一亲近的就是那只猫了。
小张老师为了跟孩子打好关系，还曾经尝试过用火腿肠引诱那只圆滚滚的萌猫，觉得可以利用这只猫跟小不点间接打好关系，可惜对方只是冷艳高贵地斜了她一眼，就迈着猫步一扭一扭地走人了。
小张老师那时候是当真被震撼了，天才拽也就算了，连天才养的猫都这样有个性。她当幼教这么多年了，这间学校上学的人非富即贵，她看小不点的爸爸妈妈都是很普通的人，算是小富，脾气很好，待人接物都很和善，从家庭角度根本解释不清楚这么点的小孩儿孤僻怪异的性格是从哪里来的。
她一边想着，一边走了过去，蹲□对着小不点眯着眼睛笑了：“星渊啊，你怎么排在这里了？”
她每天午餐时都会来看着，隐约记得这孩子不论哪天领午饭，无一例外都是排在最后面的。小张老师敢说在自己班级里的其他同学都没有欺负他排挤他——在三四岁的孩子心中，一个怪怪的、对任何人都待答不理的同学，其实是有点可怕的，好多小孩儿都下意识地躲着他走。
所以要不是这孩子自己乐意，他是不用排在最后面等最后才能领到饭的，小张老师实在是好奇他为啥偏偏要最后一个，今天忍不住就问了出来。
——其实是因为他不习惯有人站在他后面，弄得他总是不自觉得回头看对方在干什么，没办法集中精神。小不点从刚刚起就在默背英语问候语，一边吃手指一边露出若有所思的表情来。
——他三个月前发奋背诵英语单词，可接连在两次英语测试中都被完虐了，原因很简单，史密斯外教出的考题都是句子，这小子从来都不听课，会的只有单词，就只有偶尔听上那么一两句，考试时只好根据中文一个单词一个单词地串联起来，好多题都回答错误了。
小不点也是就此才知道原来这玩意还得掌握语序，很是苦恼了一段时间。还是女主人偷偷找外教说情借了一份教辅资料来，给他一个人闲着没事儿时拿来看。
小张老师一跟他说话，思路就打断了，小不点抬头看了看她，倒是很有礼貌地一点头，奶声奶气道：“老师好。”
他虽然不爱理人，但是大规矩上是不会错的，最多只显得这孩子怪里怪气的，倒不会显得家教差没礼貌。
打了一声招呼，小不点明显觉得自己已经很给面子了，压根就没有回答问题的意思，低头继续默背常用句式。
小张老师神色如常——废话，被无视了这都有半年了，她再怎么着也该早就习惯了——仍然笑眯眯地问道：“星渊昨天上课画的画很好看，老师给你挂起来展览好不好？”
小不点明显偏科非常严重，他的字草得不能看，画画也乱七八糟地让人不忍直视。这个年纪的小孩子按理说正处在想象力高速发育的时段，所思所想都会在绘画中表现出来，心理学家光看了一个孩子画的画就能知道他的性格和情绪倾向。
可小不点不是，上幼儿园这都半年了，除非老师在课上明确规定绘画的内容，他能中规中矩地画出来——其实是照搬记忆中相关学习卡片上的简易图画——要是没有规定画什么，他画的永远就只有猫爪印，整张纸没有别的，就只有猫爪印。
昨天的绘画课标题是画动物，小不点对着李彦来了张速写，虽然草稿差点晃瞎了李彦的猫眼，但是小不点适时地花了几乎整个白天的时间不停对着他修改那这张图画，好歹是画出了一个清晰的猫咪模样来。
作者有话要说：撒花感谢默默家亲的地雷~x2
☆、第81章 观赏动画
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的重大问题，他发誓一定要抓紧培养起小不点的武力值，等到三岁生日时，最起码能够具备一定的反击能力。
李彦这么琢磨着，抬头盯着小不点连滚带爬、利滚尿流地往楼梯上爬，手脚并用屁股还向上撅着，忍不住摇了摇头。
就这种上楼梯都能跌倒的身体平衡能力，这小子明显算不上骨骼清奇那一挂的，恐怕没有练武天赋。李彦叹了一口气，摇摇头把这些不靠谱的念头都从脑子里清空，埋头专心吃蛋糕。
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幼儿园1b班每当到了午餐时分，就变得格外热闹，十多个孩子排成队等在饭盆前等着投喂，人手一个卡通小饭盒。
饭盒是各自家长买的，每个饭盒上面都在上学第二天就由老师带领着写了孩子名字的标签贴在显眼处，防止有误拿的情况发生。
小不点面无表情排在队伍末尾，他的胖手里也捧着一个holle kitty的粉红色小饭盒。女主人本来给他买了一个带奥特曼的蓝色饭盒，可惜他见了就不喜欢，硬闹着去精品店自己挑了这一个。
排在小不点前面一个扎着粉红色头绳、穿着蓬蓬公主裙的小女孩儿手中的饭盒跟他的一模一样，李彦一时好奇心起来，顺着排队的队伍溜了一圈，发现就算在女孩儿中，也少有小不点手中的饭盒那样具有少女情怀。
——他虽然很高兴小不点连选饭盒也非得要选猫咪图案的，见状却也仍然止不住地担心这孩子别再因为用品过于女性化而导致对自己性别的定位出问题。
小不点从他顺着队伍往前跑开始，眼睛就黏在他身上一路盯着，下巴绷得紧紧的。等到李彦安安全全地跑回来了，他才移开了视线，浑身都跟着放松下来，顺带着把重心从左脚移到右脚。
小张老师一进教室，就看到个头最小、年龄也最小的小不点排在队伍的最后面，不动声色地皱了一下眉头。
说实话，这个班级里的小老幺既让她头疼又让她感到骄傲，想第一个月的测试上，这小子花了三分钟做完了十道算数，就很淡定地从背包中掏出橘子来吃，自己吃一瓣给那只猫喂一瓣，吃得肚皮滚圆了，才到了老师收卷的时间。
教算数的小王老师在三天前的第二次测试上就长了个心眼，给他发的是大班的测试题，本来以为这下子能难为他一下，对方竟然仍然是刷刷地写好了，时间不超过五分钟。
——毕竟大班也只是幼儿园大班，不可能学太难的东西来难为小孩子，就算是大班，也只是二十以内的加减法，要不是女主人叮嘱过他考试考了满分可以吃冰激凌，小不点都懒得动笔做。
这个考试结果震惊了相当一部分教师，小王老师和作为小不点班主任的小张老师都得到了上级的表扬。
唯一可惜的是，这孩子不论是对同学还是对老师都有隐隐的敌对意识，唯一亲近的就是那只猫了。
小张老师为了跟孩子打好关系，还曾经尝试过用火腿肠引诱那只圆滚滚的萌猫，觉得可以利用这只猫跟小不点间接打好关系，可惜对方只是冷艳高贵地斜了她一眼，就迈着猫步一扭一扭地走人了。
小张老师那时候是当真被震撼了，天才拽也就算了，连天才养的猫都这样有个性。她当幼教这么多年了，这间学校上学的人非富即贵，她看小不点的爸爸妈妈都是很普通的人，算是小富，脾气很好，待人接物都很和善，从家庭角度根本解释不清楚这么点的小孩儿孤僻怪异的性格是从哪里来的。
她一边想着，一边走了过去，蹲□对着小不点眯着眼睛笑了：“星渊啊，你怎么排在这里了？”
她每天午餐时都会来看着，隐约记得这孩子不论哪天领午饭，无一例外都是排在最后面的。小张老师敢说在自己班级里的其他同学都没有欺负他排挤他——在三四岁的孩子心中，一个怪怪的、对任何人都待答不理的同学，其实是有点可怕的，好多小孩儿都下意识地躲着他走。
所以要不是这孩子自己乐意，他是不用排在最后面等最后才能领到饭的，小张老师实在是好奇他为啥偏偏要最后一个，今天忍不住就问了出来。
——其实是因为他不习惯有人站在他后面，弄得他总是不自觉得回头看对方在干什么，没办法集中精神。小不点从刚刚起就在默背英语问候语，一边吃手指一边露出若有所思的表情来。
——他三个月前发奋背诵英语单词，可接连在两次英语测试中都被完虐了，原因很简单，史密斯外教出的考题都是句子，这小子从来都不听课，会的只有单词，就只有偶尔听上那么一两句，考试时只好根据中文一个单词一个单词地串联起来，好多题都回答错误了。
小不点也是就此才知道原来这玩意还得掌握语序，很是苦恼了一段时间。还是女主人偷偷找外教说情借了一份教辅资料来，给他一个人闲着没事儿时拿来看。
小张老师一跟他说话，思路就打断了，小不点抬头看了看她，倒是很有礼貌地一点头，奶声奶气道：“老师好。”
他虽然不爱理人，但是大规矩上是不会错的，最多只显得这孩子怪里怪气的，倒不会显得家教差没礼貌。
打了一声招呼，小不点明显觉得自己已经很给面子了，压根就没有回答问题的意思，低头继续默背常用句式。
小张老师神色如常——废话，被无视了这都有半年了，她再怎么着也该早就习惯了——仍然笑眯眯地问道：“星渊昨天上课画的画很好看，老师给你挂起来展览好不好？”
小不点明显偏科非常严重，他的字草得不能看，画画也乱七八糟地让人不忍直视。这个年纪的小孩子按理说正处在想象力高速发育的时段，所思所想都会在绘画中表现出来，心理学家光看了一个孩子画的画就能知道他的性格和情绪倾向。
可小不点不是，上幼儿园这都半年了，除非老师在课上明确规定绘画的内容，他能中规中矩地画出来——其实是照搬记忆中相关学习卡片上的简易图画——要是没有规定画什么，他画的永远就只有猫爪印，整张纸没有别的，就只有猫爪印。
昨天的绘画课标题是画动物，小不点对着李彦来了张速写，虽然草稿差点晃瞎了李彦的猫眼，但是小不点适时地花了几乎整个白天的时间不停对着他修改那这张图画，好歹是画出了一个清晰的猫咪模样来。
作者有话要说：撒花感谢默默家亲的地雷~x2
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