邓小虎拿着师傅赐下的庚金法剑，正学着师傅的样子练着剑招。
练气期无法御器，《千钧剑诀》中很多的基本功，便是剑招，只是在攻守之时都可以附加灵力，发出更强大的威能。
杨明此时已经练气五层，手中的几种功法都没落下，成天
准备提升自己实战经验的杨明，直接把千钧剑诀也教给了邓小虎，练气四层对练气一层，那是境界碾压，根本不必担心实战输给徒弟，落了师傅的威严。
就邓小虎那点儿些微灵力，全附到法剑上，也无法对杨明造成什么伤害。
又一次对练结束，看着邓小虎灵力耗尽，杨明便转身回了竹屋，他现在正在翻译《金乌观》。
《通息诀》要求修士对人体有一定的了解，又需要全程观想，对于十三岁的浩然来说，难度还是太大了。而《御木诀》是比较偏实用的道法，对灵力的提升效率太低。
他可不想把侄儿培养成一个灵植师。
这样对比起来，《金乌观》虽然有“观想”的这个难关，但只要练成，可以发出赤炎术法，对孩子的吸引力还是比较大的，对提升灵力也帮助很大。
他实在受够了自家侄儿和那个高煜，把灵力当引力用，当自己修行的是念力呢？还自己起了个拉风的名字“法师之手”！
神他m的法师之手！
上次去给侄儿浩然送吊坠法器的时候，他发现他错了。原本以为高煜手中的《养身法》不全，这才给浩然留了个字条“顺其自然”，结果不全的部分，都在高煜的手机里存着呢！
那高煜放下心结，全身心修行起来，竟然比自家侄儿进展还快！这还了得？
是时候给自己侄儿开个挂了。
山下邓村的土豆和辣椒也收获了，按照杨明的思路，制成了淀粉、粉条、辣椒面，只说是山货销到东海郡城，小小的流行了一阵子，村民们收入大增。
这个世界的商业行为并不落后，反而因为有修士的存在，大城之间的互通有无更加频繁，也更加方便。
结丹期修士可以御剑飞行，就已经速度不慢，金丹期修士速度只有更快！而只要商品有价值，有需要，那些商行背后的修真家族中，也不会介意安排家族内的修士们出手。
道路再不便，可以天上飞啊！货物多，也就是多几个储物袋罢了，轻松赚家族贡献的机会可不是很多。
自己从东海郡城带回的赤血丹，已经所剩不多了，不过自己第一批种植的赤血兰，在御木灵力的辅助下也快要成熟，炼制五炉也能顶当三四个月了，倒是不那么急着去赚灵石，还是提升修为实力更重要。
就这样，时间慢慢过去，杨明也顺利的突破了练气五层，正向着练气六层前进。
这天，《金乌观》几经修改，终于完稿的时候，杨明决定再回家乡一趟。
其实，他对侄儿浩然和高煜，都还是比较放心的。俩人共同守护着同一个秘密，彼此间关系一直不错，再加上修行《养身法》有成，对自身的提升是全方位的，身体素质固然极佳，记忆力、悟性这些提升也很大，学习成绩一点儿都没耽误。
此时俩人都已上了初一，而且还是同一个学校。
杨明上次过去，就感觉俩个孩子心理成熟了很多。
应该交待侄儿的，都一起写到《金乌观》里了，反正这部功法暂时只给侄儿一个人练。
用灵力包裹《金乌观》，外带几颗“赤血丹”与灵石，杨明魂归故里。
啥时候我能肉身穿过来就好了！好好揍揍这小子！
杨明觉得自己的脸被打得啪啪响，一来就知道自己认为心理成熟的侄儿浩然打架了。
俩人就读的初中，算不上多好的学校，但也不差。现在都是按片区就读了，也根本没得选。因为修行的原故，两人的学习都是学霸级的，再加上俩家人条件其实也有限，也就准备初中再看看情况，没花那冤枉钱买学区房啥的。
这样的学校生源，难免就有些良莠不齐。
被打的学生还不是自己班级的，也不是自己年级，是几个初三年级的活跃份子。也不光打了一次，一天之内校门口、小区附近公园打了两架。
还好都是些熊孩子，没什么严重后果，在民警、学校、家长的轮翻教育下，侄儿和高煜被停课几天，两家一起赔了对方小两千医药费。
是的，俩人一起动的手。
小学时杨明好些次跟着杨浩然到学校，知道总有那么一些孩子，因为父母工作忙，疏于管教，性格相当不好，总是欺负同学。被欺负的同学一般也是忍气吞声，告家长、告老师其实都没啥作用。
倒也不能怪老师不管，实在是没什么好办法，都是孩子，又不犯大错，就是推一下这个拌一下那个，又不能开除，只能是诈唬几句。
但这样的孩子诈唬是一点儿用也没有，老师刚骂完，趁着老师不在就又在放狠话。
几次下来，被欺负的同学也就认命了，甚至为了不被欺负而和那些总欺负别人的孩子们一块儿玩。
一般情况下，只要没太大伤不被家长发现，两方孩子也都有孩子的尊严，都能自己隐瞒过去，但这次受伤的几个回家就被发现了，鼻青脸肿的。
杨明回来的时候，事情已经过了小半月，被打的孩子返回学校，倒是不敢再去挑衅俩人了，但俩人连累家里花钱，都有点气不过，颇有点儿这事儿没完的感觉。
杨明心里暗恨，这弟弟教育孩子不行啊！想当初自己上学时打架，好像当时就被拉开了……不过当面打斗，感觉有点儿太愚蠢了，找对方落单的机会，最好能蒙个面，别让别人知道谁动的手……
好吧，杨明承认，他也没有太好的办法。
弟媳白小青属于那种比较嘴碎的，又没有太好的教育方法，虽然知道不是自己孩子主动惹事，但还是找着机会就提一句这事儿，目的应该是提醒孩子别打架别惹事，但听到杨明耳朵里都觉得郁闷，更别提孩子了。
联想起自己上次落荒而逃，这侄儿起码不怂。
练气期无法御器，《千钧剑诀》中很多的基本功，便是剑招，只是在攻守之时都可以附加灵力，发出更强大的威能。
杨明此时已经练气五层，手中的几种功法都没落下，成天
准备提升自己实战经验的杨明，直接把千钧剑诀也教给了邓小虎，练气四层对练气一层，那是境界碾压，根本不必担心实战输给徒弟，落了师傅的威严。
就邓小虎那点儿些微灵力，全附到法剑上，也无法对杨明造成什么伤害。
又一次对练结束，看着邓小虎灵力耗尽，杨明便转身回了竹屋，他现在正在翻译《金乌观》。
《通息诀》要求修士对人体有一定的了解，又需要全程观想，对于十三岁的浩然来说，难度还是太大了。而《御木诀》是比较偏实用的道法，对灵力的提升效率太低。
他可不想把侄儿培养成一个灵植师。
这样对比起来，《金乌观》虽然有“观想”的这个难关，但只要练成，可以发出赤炎术法，对孩子的吸引力还是比较大的，对提升灵力也帮助很大。
他实在受够了自家侄儿和那个高煜，把灵力当引力用，当自己修行的是念力呢？还自己起了个拉风的名字“法师之手”！
神他m的法师之手！
上次去给侄儿浩然送吊坠法器的时候，他发现他错了。原本以为高煜手中的《养身法》不全，这才给浩然留了个字条“顺其自然”，结果不全的部分，都在高煜的手机里存着呢！
那高煜放下心结，全身心修行起来，竟然比自家侄儿进展还快！这还了得？
是时候给自己侄儿开个挂了。
山下邓村的土豆和辣椒也收获了，按照杨明的思路，制成了淀粉、粉条、辣椒面，只说是山货销到东海郡城，小小的流行了一阵子，村民们收入大增。
这个世界的商业行为并不落后，反而因为有修士的存在，大城之间的互通有无更加频繁，也更加方便。
结丹期修士可以御剑飞行，就已经速度不慢，金丹期修士速度只有更快！而只要商品有价值，有需要，那些商行背后的修真家族中，也不会介意安排家族内的修士们出手。
道路再不便，可以天上飞啊！货物多，也就是多几个储物袋罢了，轻松赚家族贡献的机会可不是很多。
自己从东海郡城带回的赤血丹，已经所剩不多了，不过自己第一批种植的赤血兰，在御木灵力的辅助下也快要成熟，炼制五炉也能顶当三四个月了，倒是不那么急着去赚灵石，还是提升修为实力更重要。
就这样，时间慢慢过去，杨明也顺利的突破了练气五层，正向着练气六层前进。
这天，《金乌观》几经修改，终于完稿的时候，杨明决定再回家乡一趟。
其实，他对侄儿浩然和高煜，都还是比较放心的。俩人共同守护着同一个秘密，彼此间关系一直不错，再加上修行《养身法》有成，对自身的提升是全方位的，身体素质固然极佳，记忆力、悟性这些提升也很大，学习成绩一点儿都没耽误。
此时俩人都已上了初一，而且还是同一个学校。
杨明上次过去，就感觉俩个孩子心理成熟了很多。
应该交待侄儿的，都一起写到《金乌观》里了，反正这部功法暂时只给侄儿一个人练。
用灵力包裹《金乌观》，外带几颗“赤血丹”与灵石，杨明魂归故里。
啥时候我能肉身穿过来就好了！好好揍揍这小子！
杨明觉得自己的脸被打得啪啪响，一来就知道自己认为心理成熟的侄儿浩然打架了。
俩人就读的初中，算不上多好的学校，但也不差。现在都是按片区就读了，也根本没得选。因为修行的原故，两人的学习都是学霸级的，再加上俩家人条件其实也有限，也就准备初中再看看情况，没花那冤枉钱买学区房啥的。
这样的学校生源，难免就有些良莠不齐。
被打的学生还不是自己班级的，也不是自己年级，是几个初三年级的活跃份子。也不光打了一次，一天之内校门口、小区附近公园打了两架。
还好都是些熊孩子，没什么严重后果，在民警、学校、家长的轮翻教育下，侄儿和高煜被停课几天，两家一起赔了对方小两千医药费。
是的，俩人一起动的手。
小学时杨明好些次跟着杨浩然到学校，知道总有那么一些孩子，因为父母工作忙，疏于管教，性格相当不好，总是欺负同学。被欺负的同学一般也是忍气吞声，告家长、告老师其实都没啥作用。
倒也不能怪老师不管，实在是没什么好办法，都是孩子，又不犯大错，就是推一下这个拌一下那个，又不能开除，只能是诈唬几句。
但这样的孩子诈唬是一点儿用也没有，老师刚骂完，趁着老师不在就又在放狠话。
几次下来，被欺负的同学也就认命了，甚至为了不被欺负而和那些总欺负别人的孩子们一块儿玩。
一般情况下，只要没太大伤不被家长发现，两方孩子也都有孩子的尊严，都能自己隐瞒过去，但这次受伤的几个回家就被发现了，鼻青脸肿的。
杨明回来的时候，事情已经过了小半月，被打的孩子返回学校，倒是不敢再去挑衅俩人了，但俩人连累家里花钱，都有点气不过，颇有点儿这事儿没完的感觉。
杨明心里暗恨，这弟弟教育孩子不行啊！想当初自己上学时打架，好像当时就被拉开了……不过当面打斗，感觉有点儿太愚蠢了，找对方落单的机会，最好能蒙个面，别让别人知道谁动的手……
好吧，杨明承认，他也没有太好的办法。
弟媳白小青属于那种比较嘴碎的，又没有太好的教育方法，虽然知道不是自己孩子主动惹事，但还是找着机会就提一句这事儿，目的应该是提醒孩子别打架别惹事，但听到杨明耳朵里都觉得郁闷，更别提孩子了。
联想起自己上次落荒而逃，这侄儿起码不怂。