燕子见此想都没想,欢喜的就拿了起来,而且还一边摸着皮套一边说那皮套真像王八盖子。
    她这么一说,也将众人的注意力都吸引力了过去,不过燕子她爹却瞟了胖子和燕子一眼,见他们俩没什么眼神的交流,就像送好朋友东西一样,这才放心下来。
    而这老头之所以如此,也是他认为胖子人虽不错,但却不适合燕子,他想找的是上门女婿,胖子明显不适合么。
    如今见他们俩没什么,这才松了一口气,而这老头的眼神,也让尉迟真金看见了,看得他不禁一笑。不过对此他是不想管的,而且也知道胖子和燕子肯定没事,这俩人铁的和哥们一样。
    想到这里,尉迟真金却又想起了下午大青牛之事,便笑着问老支书他不在这段时间是不是出了什么事,他那大青牛是不是闯祸了。
    老支书没想到尉迟真金会突然这么问,刚端起茶缸子喝了一口水,就被呛到了,想到大青牛嘱咐的话,一边咳嗽一边摆手,想要表示没什么。
    但不成想的是他刚摆手,燕子把枪往身上一挎,直接笑着说了起来。
    原来尉迟真金出去之后,前几天大青牛还挺老实的,但后几天却天天不着家,一大早便没了身影,天擦黑才回来。一开始燕子还不觉的,但后来天天看这货如此,就留心起来,并且和她爹老支书等人说了此事。
    众人一听,也觉得奇怪,留意之下见它竟然进山了,又怕这货进山有什么危险,几人商量一下,老支书、燕子她爹和燕子三人,就悄悄的跟在大青牛身后。结果跟着这货却进了团子山,见到得是它和人熊搅在一起,更让人吃惊得是对面不仅有人熊,还有猛虎大野猪,可谓山里的三大猛兽都聚齐了。
    见到如此一目,可是给三人吓了一跳,并且为难起来。上去帮忙吧,对面阵容太过强大,他们就算有猎枪在手危险也是极大,不上去帮忙吧,又怕尉迟真金的大青牛在吃亏丧命,所以一时之间急得不行。
    后来还是老支书有经验,表示看看再说,毕竟大青牛不是第一次进山了。而接下来他们看见的却是大青牛撵着三只猛兽满山跑。
    见到如此一目,知道大青牛没事,他们才松了一口气,然后连忙退了回来。等回到村里以后,想着就算大青牛战力不低,但也太过危险,老支书就嘱咐燕子明天一定栓牢了不让这货出去。
    老支书想的挺好,但却不知他们跟在大青牛身后的举动,这货早就发现了。而这货之所以进山,也是在村里带着太无聊了,进山想找点乐子。一开始遇到人熊猛虎,还想干一架,但这些普通野兽又那里是他对手,顶死几只后,便想起了收小弟。
    但此界本就有法则压制,普通野兽成精不易,所以即使有大青牛提点,也不是那么容易的。不过这货犟劲上来,还非要给调教成精不可,所以就出现了老支书三人看见那一目。
    当时也不是大青牛和他们干架,而是这货自己想出来的笨办法,认为生死之间有大恐怖,所以先给他们打个半死,然后用灵药救治没准就能通灵。
    这货试验了好久,虽然说没能让那三只猛兽通灵,却让它们都听话了。而大青牛认为老支书他们知道了,也就没有隐瞒的必要了,因此晚上回来的时候,直接将三只猛兽带回了村子。
    于是这可坏了事了。
    大青牛知道那三只猛兽不伤人,但村里人却不知道,见到人熊、猛虎、巨型野猪进村,整个村子瞬间就炸了,躲的躲,出来应对的应对,小孩哭,大人点火放枪,如此举动直接都给大青牛都干蒙了。
    而那三只野兽,虽然懂了点事,但毕竟没有成精,被村里人一吓也惊慌起来,因为前面有大青牛,所以不敢向村里跑了,但却一溜烟跑到了外面林子。
    眼见如此大青牛好像也知道惹事了,下意识趁人不注意就溜回棚里,当做什么事也没发生一般。而村里人也没有注意到这件事,见到将野兽惊走,这才松了一口气。
    不过让人无奈的是,他们以为将三只野兽惊走了,但第二天一早却又发现三只野兽又徘徊在村外,并且一人群一撵就走,不撵就回来,这可给村里人急坏了。
    而大青牛回去之后,想着尉迟真金不在,收小弟的事不能耽搁,再说老是进山也麻烦,所以直接暗中将三只野兽留下,在村外面训练起来。
    如此这般,可是给村里人坑苦了,吓得根本没人敢出去,就算结队出去,也不放心将老弱留在村里;而且经过大青牛的训练,那三只野兽也变精了,虽然还未成精,但村里人下套都抓不住。
    至于大青牛,这货见村里人和三只野兽斗智斗勇,觉得有意思,还看热闹起来。
    要不说妖就是妖,这大青牛就算跟了尉迟真金几十年,不说其妖性,就说对事物的认识上,还是与人有很大的不同。
    其实别说妖了,就是人也如此,都说一样米养百样人,这话可是一点不假。
    因为每个人生活的经历不同,接触到的东西不同,就会塑造成不同的三观,不同的认知。一家人两兄弟,父母一样的养大,但成人之后,三观依旧不一样,对事物的认知也不一样。甚至一个人不同阶段,对事物认知也会不同。
    所以说人性是复杂的,也是多变的。
    但无论怎么复杂,如何多变,石头就是石头,不能是水,因为这是人类普遍的认知。
    有些认知可以付诸于文字,形成为规章制度,甚至法律法规,但更多的认知是无形的,是言传身教的,往小了说是家规家教,往大了说是道德品质。
    所以一个人对事物的认知很重要,文字约束的只是一小部分,大部分的认知是无形的,而这种无形的认知更是重中之重。虽然是无意间塑造的,但关乎教养,关乎品德,更关乎后代。
    (当然认知不等同于规则啊,成人的世界里玩就是不守规则!)

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